第一章 我国体育人文社会学学科体系与教材建设
第一节 我国体育人文社会学学科体系的形成与发展
第二节 我国体育人文社会学学科发展与教材建设
第三节 体育人文社会学教材建设的理论思考
第二章 体育基本原理教材建设的评述与改进
第一节 体育基本原理教材发展概述
第二节 体育基本原理主要教材梳理与评述
第三节 体育基本原理教材建设的改进思路与建议
第三章 体育史教材建设的评述与改进
第一节 体育史教材发展概述
第二节 体育史学主要教材梳理与评述
第三节 体育史学教材建设的改进思路与建议
第四章 学校体育学教材建设的评述与改进
第一节 学校体育学教材发展概述
第二节 学校体育学主要教材梳理与评述
第三节 学校体育学教材建设的改进思路与建议
第五章 体育社会学教材建设的评述与改进
第一节 体育社会学教材发展概述
第二节 体育社会学主要教材梳理与评述
第三节 体育社会学教材建设的改进思路与建议
第六章 体育管理学教材建设的评述与改进
第一节 体育管理学教材发展概述
第二节 体育管理学主要教材梳理与评述
第三节 体育管理学教材建设的改进思路与建议
第七章 体育经济学教材建设的评述与改进
第一节 体育经济学教材发展概述
第二节 体育经济学主要教材梳理与评述
第三节 体育经济学教材建设的改进思路与建议
第八章 体育心理学教材建设的评述与改进
第一节 体育心理学教材发展概述
第二节 体育心理学主要教材梳理与评述
第三节 体育心理学教材建设的改进思路与建议
第九章 体育人文社会学所属三级学科的教材建设
第一节 体育人文社会学所属三级学科教材建设存在的共性问题
第二节 体育人文社会学所属三级学科教材建设的改进原则
第三节 体育人文社会学所属三级学科教材建设的改进思路与建议
参考文献
后记
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