中国心理学会推荐使用教材：心理统计（第4版）（英文）（原版影印）

　　写给教师的话
　　写给学生的话
　　描述统计
　　第一章  资料的排序1
　　第二章  集中趋势和变量39
　　第三章  推论统计的重要概念
　　Z分数、正态曲线、样本vs．总体、概率75
　　第四章  假设检验115
　　第五章  样本平均数的假设检验149
　　第六章  统计显著性、效应大小和统计效力  189
　　第七章  单一样本和相关样本的t检验233
　　第八章  独立样本的t检验28l
　　第九章  方差分析323
　　第十章  方差的因素分析383
　　第十一章  相关443
　　第十二章  预测497
　　第十三章  卡方检验545
　　第十四章  非正态化总体的处理策略587
　　第十五章  一般线性模型和研究论文中的高级统计过程 617
　　附录  相关统计表格667
　　Set I练习答案677
　　术语表 709
　　参考文献 717
　　索引 729

　　这本心理统计教材可谓是十分与日俱进的。很多统计的内容还停留在20世纪50年代的水平上。但是，事实上现丰的统计思想已经发生的巨大的变化，不再是上个世纪中期的那些基本知识。
　　本书虽然定位为初级统计学，但却为学生读懂并撰写研究论文提供了巨大的帮助，从而填补了国内统计教材在这方面的空白。
　　本书的数据大多使用真实事例，不仅较为生动活泼，而且与现实的结合也容易激发学生对心理统计的学习兴趣。本书是一本简单易懂，并且与实际研究相结合的不可多得的统计教材。
　　本书的每一章都有很多富有启发性的习题，书后附有详细的答案。为激发读者的兴趣和培养心理学的研究素养，几乎每道题目都是和心理学实验主题相关的实验数据。因此，读者在做习题的过程中，也享受了一顿心理学的盛餐。此外，很多章节后面还附有SPSS操作的步骤，让读者统计理论和具体SPSS操作融会贯通，从而加深对理论和SPSS的理解。