中国外语教育（2011年第3期·第4卷）

　　外语学习者与外语学习研究
　　高中学生英语冠词使用时的语义选择
　　外语教师与外语教学研究
　　跨学科课程运用“问题驱动－讲练结合”教学法的实证研究——以“外语教学与研究统计学”课程为例
　　英语专业学生作文互评培训的实证研究——以新疆农业大学为例
　　外语教育技术
　　外语教育技术栏目引言
　　“积木词块”英语教学模式的创设与应用
　　“语料库+多媒体”词汇课件的认知基础探究
　　维基在外语协作式过程写作活动中的实践研究
　　外语教育研究方法
　　语言测试研究中的混合方法设计
　　书评
　　《英语教学中的行动研究方法》评介
　　《第二语言研究中的数据收集方法》介绍
　　English Abstracts
　　本刊稿约

　　    《中国外语教育（2011年第3期·第4卷）》以理论联系实际、学术性与应用性兼容、科学性与社会性并重为办刊宗旨，鼓励研究者以教师所关注的问题为研究重点，支持一线教师开展具有个性的研究，是我国外语教育研究者进行学术交流的专业平台。