守望声屏：论媒体的责任与自律

　　新闻工作者的“五家”、“五通”及其他（代序）
　　关键在自律要害在管理出路在创新
　　认清形势提高认识深入开展“三项教育”
　　坚决治理新闻宣传中的“五大公害”
　　舆论导向与媒体把关人的责任
　　提升主流媒体的舆论引导力
　　坚持“三贴近”原则改进电视新闻宣传
　　新闻真实的哲学解读及辩证把握
　　创建和谐的电视文化生态
　　“度、量、衡”的和谐统一是舆论监督栏目
　　成就品牌的关键
　　广电低俗之风的思想根源及应对
　　摘掉不良帽子还原为职业新闻人
　　电视传播中的责任担当－由“纸馅包子”事件引发的思考
　　论电视新闻中“民生”的误读
　　构筑电视台内部的“防火墙”
　　试论社会舆论引导中的逆向思维
　　从一起突发事件的报道反思社会新闻的导向性
　　情为谁动－浅议湖南电视媒体情感类节目的现状及其出路
　　坚持以人为本抵制传媒低俗化倾向
　　培育做建设性媒体的职业自觉
　　论体验式采访
　　让“深化三项教育、治理五大公害”活动
　　“鲜活”起来
　　还荧屏“三原色”－就娱乐节目低俗化现象论“深化三项教育、治理五大公害”的重要性
　　正确看待收视率告别节目低俗化
　　我国电视节目主持人的低俗化倾向及其解决对策
　　论主持人公众形象的维护
　　媒体走向市场应警惕功利主义
　　虚假失实报道的成因及治理
　　在现实的法制原则下媒体舆论监督如何突破与保障
　　也论记者的职业精神
　　媒体应对“新闻侵权”之我见
　　浅谈媒体软实力的构建
　　提高商业广告的文化内涵
　　后记

　　    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高职高专机械系列教材：数控编程（第2版）》是根据全国高职高专机械类系列教材“数控编程”课程教学大纲编写的。全书共8章，包括数控技术概述，数控加工与编程基础，数控加工的工艺设计和数值计算，数控车床加工的程序编制、数控铣床加工的程序编制、数控加工中心机床的程序编制，数控线切割机床加工的程序编制，计算机辅助数控加工编程。每章均附思考题与习题。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高职高专机械系列教材：数控编程（第2版）》贯彻了高职高专教育“以技能型应用性人才培养为主，重在实践”的原则；取材适当、内容丰富、理论联系实际；书中配有大量编程实例及习题，图文并茂、直观易懂，便于学生学习；同时注意吸取本专业应用的新成果，兼顾了数控加工编程技术的先进性和实用性。
　　    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材·高职高专机械系列教材：数控编程（第2版）》可作为大专院校数控技术及应用、计算机辅助设计与制造、模具设计与制造、机电一体化、机械制造与自动化等相关专业的教材，也可作为机械工程类各专业电大、函大、夜大、职大生的教材，亦可作为从事数控编程、数控机床应用的工程技术人员的参考书。