21世纪国际法学系列教材：国际贸易法（第2版）

　　第一章 国际贸易法概述
　　第一节 国际贸易法的概念和基本原则
　　第二节 国际贸易法的主体
　　第三节 国际贸易法的渊源和发展
　　第四节 国际贸易法的研究方法
　　第二章 国际货物买卖法
　　第一节 国际货物买卖的法律规范
　　第二节 国际货物买卖合同的成立和内容
　　第三节 国际货物买卖合同的履行
　　第三章 国际货物运输法
　　第一节 国际海上货物运输法律制度
　　第二节 其他国际货物运输法律制度
　　第四章 国际货物运输保险法
　　第一节 国际货物运输保险法概述
　　第二节 国际海上货物运输保险法律制度
　　第三节 其他国际货物运输保险法律制度
　　第五章 国际贸易支付
　　第一节 国际贸易支付工具
　　第二节 国际贸易支付方式
　　第六章 世界贸易组织法律制度
　　第一节 世界贸易组织概述
　　第二节 世界贸易组织的基本法律原则
　　第三节 世界贸易组织的主要协定
　　第七章 国际贸易争议的解决
　　第一节 国际贸易争议的解决概述
　　第二节 国际贸易仲裁
　　第三节 国际贸易诉讼
　　参考文献

　　    王传丽，女，法学博士。中国政法大学国际经济法研究中心主任，教授，博士生导师。曾任中国政法大学国际法学院院长。兼任中国国际经济法学会副会长，中国法学会国际经济法学研究会副会长，中国法学会世界贸易组织法研究会副会长，北京国际法学会副会长，国家认证认可监督管理委员会认证认可专家咨询委员会成员，北京市政府专家顾问，中国国际经济贸易仲裁委员会仲裁员、北京仲裁委员会仲裁员等。主要研究方向为国际经济法、国际贸易法。专著和主编成果有《涉外经济合同的法律效力》、《补贴与反补贴措施协定条文释义》、《国际技术贸易法》、《国际贸易法--货物贸易法》、《国际贸易法--政府管理贸易的法律制度》、《国际贸易法--知识产权的国际保护》、《国际经济法》（国家“十五”规划教材，获2005年度法学教材与法学科研成果奖二等奖）、《国际贸易法》（国家“十一五”规划教材，获2004年北京市高等教育精品教材奖）等。发表的主要论文有：《欧洲法院司法独立性对欧洲一体化的贡献》、《中韩双边贸易协定构想》、《中国东盟自由贸易区争端解决机制探讨》、《跨国公司的社会责任》、《两岸四地法院判决承认和执行的若干法律问题》、《国际经济法与公共利益》、《国际经济法学与对外开放》、《市场准入与反不正当竞争法》、《与贸易有关的知识产权问题--商标权与灰色市场进口》、《划拨的概念与法律意义》、《私生活的权利与法律保护》、《WTO争端解决机制--兼评贸易报复》、《中国反倾销法的立法与实践》、《WTO协议与司法审查》、《WTO-一个自给自足的法律体系--兼评两岸四地经贸关系的新发展》、《后WTO时代国际贸易法的新发展》等。正在主持的科研项目包括：WTO与国际劳工核心标准权利研究、WTO农产品协议与农产品贸易规则、欧盟法院司法独立性在欧洲一体化中的作用等。
　　    史晓丽，女，法学博士。中国政法大学国际法学院国际经济法研究所所长，中国政法大学国际经济法研究中心副主任，教授。兼任中国国际经济法学会理事，中国法学会WTO研究会理事，北京国际法学会常务理事。中美富布莱特（Fulbright）项目访问学者。主要研究方向为国际经济法、国际贸易法、国际投资法。主要科研成果有：《WTO规则与中国外贸管理制度》、《国际贸易法--政府管理贸易的法律制度》、《国际贸易法--知识产权的国际保护》、《国际经济法》（国家“十五”规划教材，获2005年度法学教材与法学科研成果奖二等奖）、《国际贸易法》（国家“十一五”规划教材，获2004年北京市高等教育精品教材奖）、《国际投资法》（获2006年北京市高等教育精品教材奖）等。发表的主要论文有：《NAFTA双边保障措施制度》、《区域贸易协定中的场所选择条款探析》、《中国东盟自由贸易协定贸易救济法律制度》、《WTO最惠国待遇的比较》、《有限责任制度下的刺破公司面纱制度》、《卡尔沃条款与拉美国家》、《从加拿大对华反补贴案件看中国应对反补贴之道》、《从一起国际航空货物快递延误赔偿案谈国际航空货物运输承运人与托运人的责任》、《转基因技术及其产品的法律管制》、《论政府采购制度》、《项目融资中的法律问题》等。

　　    国际法与国内法的一个重大区别在于国际法的许多重要法律文件和国际法院的判决均由英文起草而成。这种特殊性要求国际法教学中必须注重中英文的结合运用。
　　    本套教材由国际法各学科的专业学者结合中英文编撰而成，其对于改革国际法学科的教学模式，探索真正适合国内法科学生的双语学习路径意义深远。综合起来，本套教材具有以下特色：
　　    融合各位大家多年教学经验，反映新研究成果，具有一定的深度和广度。
　　    提供准确的专业外语，英文资料一般来源于国际公约和国际法院案例。
　　    与国外原版教材相比，注重反映我国的立法与实践，中英文结合编撰，更能满足广大学子循序渐进学习专业外语的需要。
　　    理论与实践相结合，注重案例教学的引入。