21世纪高职高专规划教材：统计学基础

　　第一章 统计总论
　　第一节 统计学的研究对象和方法
　　第二节 统计学的几个基本概念
　　第三节 统计的组织与管理
　　第二章 统计调查
　　第一节 统计调查的意义和方法
　　第二节 统计调查方案
　　第三节 统计调查的组织形式
　　第三章 统计整理
　　第一节 统计整理的意义和方法
　　第二节 统计分组
　　第三节 分配数列
　　第四节 统计表和统计图
　　第四章 综合指标分析
　　第一节 总量指标
　　第二节 相对指标
　　第三节 平均指标
　　第四节 变异指标
　　第五章 抽样推断
　　第一节 抽样推断概述
　　第二节 抽样误差
　　第三节 抽样估计
　　第四节 样本容量的确定
　　第六章 相关与回归分析
　　第一节 相关分析概述
　　第二节 线性相关分析
　　第三节 一元线性回归分析
　　第七章 动态数列分析
　　第一节 动态数列的意义和种类
　　第二节 现象发展的水平指标
　　第三节 现象发展的速度指标
　　第四节 现象变动的趋势分析
　　第八章 指数分析
　　第一节 统计指数的意义和种类
　　第二节 综合指数
　　第三节 平均指数
　　第四节 指数体系和因素分析
　　附录一：调查表格
　　附录二：统计分类标准
　　附录三：正态概率表
　　附录四：平均增长速度查对表

　　    《统计学基础》是培养以上能力的基础课程。通过本课程学习，不仅为学习专业统计课程奠定理论和方法基础，而且也为其他专业课程学习和能力培养提供数量分析的方法。《统计学基础》分成八章，第一章统计总论，第二章统计调查，第三章统计整理，第四章至第八章为统计分析。在教学内容的组织与安排上充分体现教、学、做的统一。《统计学基础》在各重要知识点和能力点均安排了“做中学”案例和“技能训练”案例，让学生在学中做、做中学。案例选取强调针对性。《统计学基础》案例大多是制造业企业和商品流通业企业的实际统计资料，能够服务于财经类各专业人才培养目标的实现。