管理理论与实务

　　前言
　　第一篇 概论
　　第一章 关于管理
　　第一节 管理的定义
　　第二节 管理者和管理工作
　　本章小结
　　第二章 管理思想
　　第一节 古典管理理论
　　第二节 人际关系理论
　　第三节 现代管理理论
　　本章小结
　　第三章 管理环境
　　第一节 环境概念
　　第二节 经济环境
　　第三节 技术环境
　　第四节 社会环境
　　本章小结
　　第四章 管理创新
　　第一节 管理创新的概念
　　第二节 管理创新过程
　　第三节 创新能力与创新文化
　　本章小结
　　第二篇 计划
　　第五章 计划与计划工作
　　第一节 计划的概念
　　第二节 计划工作
　　第三节 计划的类型
　　第四节 计划的评价标准
　　本章小结
　　第六章 计划的方法
　　第一节 滚动计划法
　　第二节 作业计划法
　　第三节 网络计划法
　　第四节 运筹学方法
　　本章小结
　　第七章 决策
　　第一节 决策问题概述
　　第二节 决策过程
　　第三节 决策方法
　　第四节 决策的人为因素
　　本章小结
　　第三篇 组织
　　第八章 组织与组织设计
　　第一节 组织概述
　　第二节 组织理论
　　第三节 组织设计
　　本章小结
　　第九章 组织结构与组织关系
　　第一节 组织结构
　　第二节 组织关系
　　本章小结
　　第十章 人力资源管理
　　第一节 人力资源管理的主要内容
　　第二节 人力资源战略与规划
　　本章小结
　　第十一章 组织变革
　　第一节 变革理论
　　第二节 组织变革的实施
　　第三节 组织变革与发展
　　本章小结
　　第四篇 领导
　　第十二章 领导理论
　　第一节 领导的概念
　　第二节 领导的品质理论
　　第三节 领导的行为理论
　　第四节 领导的权变理论
　　第五节 管理者团体的合理结构
　　本章小结
　　第十三章 行为理论
　　第一节 个体行为
　　第二节 群体行为
　　第三节 组织行为
　　本章小结
　　第五篇 沟通与激励
　　第十四章 人际沟通
　　第一节 人际沟通概述
　　第二节 人际沟通改进
　　本章小结
　　第十五章 激励理论
　　第一节 内容型激励理论
　　第二节 过程型激励理论
　　第三节 强化与综合型激励理论
　　本章小结
　　第六篇 控制
　　第十六章 控制的基本概念
　　第一节 控制的定义
　　第二节 控制的目标、要素和过程
　　第三节 控制的类型和有效控制原则
　　本章小结
　　第十七章 控制的方法
　　第一节 非预算控制
　　第二节 预算控制
　　本章小结
　　第十八章 管理新趋势
　　第一节 目标管理
　　第二节 创业管理
　　第三节 风险管理
　　第四节 能本管理
　　第五节 知识管理
　　第六节 未来管理
　　本章小结
　　参考文献

　　    尤建新博士，是江苏省苏州人，同济大学教授、博士生导师、经济与管理学院院长。享受国务院政府特殊津贴；曾赴联邦德国欧洲商学院进修国际商务专业；2004年入选教育部新世纪优秀人才支持计划；2005年获首届“杰出管理成就奖”杰出管理学者奖。
　　    主要从事质量管理和工业工程领域的教学和科研工作，是中国质量管理领域的著名专家。主持国家自然科学基金项目、中国工程院项目、教育部科研项目、上海市科技攻关项目和发展基金项目等20多项科研项目；出版的著作有《质量管理学》、《高级管理学》、《质量成本管理》、《住宅商品房开发中的cs研究与实践》、《顾客抱怨管理》、《现代城市管理学》、《物业管理实务》、《质量观念与质量成本管理方法创新》、《企业管理概论》、《公共管理研究》等20多部；发表的科研论文180多篇。目前兼任全国mba教育指导委员会委员、全国mpa教育指导委员会委员、中国认证机构国家认可委员会评审专家、中国高教学会高等商科教育分会常务理事、上海市管理科学学会副理事长兼秘书长、上海市质量协会副会长、上海市工程设备监理行业协会副会长等职。

　　    《管理理论与实务》对管理理论做了论述，对计划、组织、领导、沟通、激励、控制等管理职能作了阐述和分析，并立足于管理运作的实践，运用案例教学法，加深读者对管理理论的理解，提高管理实际应用能力。
　　    《管理理论与实务》分为六篇十八章。第1篇中对管理的定义和管理思想的发展以及管理环境、管理创新作了简明的介绍。第二篇对计划和计划工作以及计划的方法都作了详细的介绍。组织理论是管理学中的重要内容，给组织设计一个合理的结构是管理学中的首要任务。第三篇内容对此进行了多方面的探讨。第四篇主要对领导理论以及行为理论作了阐述和分析。第五篇对人际沟通和激励理论作了专门的阐述。控制职能是管理过程中的最后一个环节，第六篇对控制理论以及控制工作应追求有效性和应与其他职能相适应的问题做了分析。最后，还对管理发展的新趋势做了判断和分析。
　　    《管理理论与实务》从高职高专财经类专业的培养目标出发，深入浅出地阐明理论，用丰富的案例分析突出管理实训，使读者能快速而又灵活地掌握基础管理理论和基本实践方法。本教材专门为高职高专学生编写，也可作为企业内部训练、管理者自我学习的参考读本。