大夏书系·玫瑰与教育

　　自序·我在成长，我在写
　　第一辑  清谈与忧患
　　1  小红花的背后
　　2  叹息，不敢让孩子听见
　　3  有梦总是好的
　　4  做一个有专业尊严的教师
　　5  她们缺少的是什么？
　　6  大敬佩与小遗憾
　　——有感于“张思明教育思想研讨会”
　　7  执子之手，与子偕行
　　8  清兮浊兮沧浪水
　　——我在清华这几年
　　9  生命因感恩而美丽
　　10  玫瑰与教育
　　第二辑  在听说读写的背后
　　1  顺风逆风，我心飞翔
　　2  考试：不要让学生的生命支离破碎
　　3  最好的礼物
　　4  受教的，其实是我
　　5  心中盛满阳光
　　6  无风格何以立身
　　7  找回失落的童话
　　——写在安徒生诞辰200周年之际
　　8  我们的语文怎么啦？
　　9  语文老师碎语
　　10  年年岁岁，岁岁年年
　　第三辑  日本教育管窥
　　1  日本养护学校见闻
　　2  教育公平，我该怎样安顿自己的灵魂？
　　3  仅是教育本身的问题么？
　　4  刻在日本国土上的汉字
　　5  谁的负担更有价值？
　　6  这样的培训能让我们走多远？
　　7  学习更重要
　　8  一个有两个高中生的日本家庭
　　9  日本农村小学的魅力
　　10  怎样培训“确保受人爱戴的教师”？
　　11  宣传册及其他
　　12  究竟什么是“以人为本”？
　　第四辑  在白纸黑字的沃野上
　　1  也有那淡淡的哀愁
　　——有感于曹文轩的《草房子》
　　2  父辈：用生命延续生命的人生
　　——读《许三观卖血记》
　　3  并非一个人的苦难
　　——读《寻找家园》
　　4  我信，故我幸福
　　——读《生命不能承受的轻》
　　5  现实主义：人类受难的背影
　　——读《活着》兼答网友老伯牙
　　6  品味爱情的传说
　　7  另一种谈话形式
　　——读《查特莱夫人的情人》
　　8  玉的悲歌
　　——读《穆斯林的葬礼》
　　9  眼泪伴随我们一生
　　——读《约翰·克利斯朵夫》
　　10  爱的底色
　　——兼读李烈的《给生命涂上爱的底色》
　　11  让我飞翔的是书
　　——体验读书

　　窦桂梅，清华大学附属小学副校长。特级教师，全国模范教师，全国师德标兵，全国十杰教师提名。2001年作为教育部更新教育观念演讲团主讲人之一，在人民大会堂作专题报告。窦桂梅老师已出版著作：《激情与思想》、《和教师一起成长》、《和学生一起成长》、《创造生命的课堂》、《窦桂梅与主题教学》、《梳理课堂——窦桂梅课堂捉虫手记》。

　　《大夏书系·教育随笔》系列分为四辑：清谈与忧患；在听说读写的背后；日本教育管窥；在白纸黑字的沃野上。都是有关作者和教育的故事，记录着作者教育生命一次次花开的轨迹，为学生创设了广阔的心灵和精神空间，同时以情动人，以自己的火点燃了学生，使整个教学过程成为关注和丰富情感世界的过程，成为智慧生成和人生态度、生活品质提升的过程。语言单纯，感情真挚。