班主任工作技能训练指导

　　导论
　　班主任了街学生技能训练
　　建设办集体技能训练
　　做好个别教育工作技能训练
　　班主任工作计划技能的训练指导
　　班主任工作总结技能训练
　　日常行为规范训练技能训练
　　组织班会活动技能训练指导
　　组织节日、纪念日活动技能训练指导
　　团队活动指导技能训练
　　指导学生开展文体活动技能训练
　　学生非正式群体工作技能训练
　　对学生操性评定技能训练
　　评选三好学生技能训练
　　班级德育工作技能训练
　　青春期教育技能选练
　　培育学生健康心理技能训练
　　升学与职业指导技能训练

　　    教育教学工作既是一门科学，又是一门艺术，对此业者的要求历来甚高，近现代社会以来，随着教学组织形式的不断完善与发展，教学内容，特别是科学技术知识的不断丰富与革新，教学手段技术构成的不断提高，教育对象的日语广泛与复杂等等，教师职业的专业性极技术构成大大增强，对教师的职业素质提出了更高的要求，即从事教师职业的人不仅有高尚的师德。深渊的知识，而且必须具有多方面的技能。