于漪文集（第2卷）

　　理论篇
　　祖国语言美不胜收
　　在美的世界里
　　阅读课面面观
　　洞悉课文的底里
　　赏析·积累·创造
　　指导学生探幽发微
　　一步一陟一回顾
　　拂面清风催我醒
　　怎样提高语文课堂教学效果
　　语文课堂教学改革漫谈
　　优化课堂教学发挥语文的多功能作用
　　——在苏浙沪闽百校语文教学研究会第二十届年会
　　上的发言
　　从上好一堂课想起
　　谈谈课堂设计
　　把语文课上得实惠一些、朴实一些
　　课堂教学的节奏与容量
　　拨动学生心弦
　　课堂教学二题
　　要敢于向轻车熟路告别
　　有迹可寻
　　——朗读教学一法
　　记叙文教材初探
　　议论文教学点滴
　　谈谈说明文教学中比较法的运用
　　要教出散文的韵致
　　文言文教学不能以偏概全
　　要重视外国文学作品的教学
　　——从日本的国语教材想起的
　　镌刻
　　口头训练好处多
　　笔锋奇峭，感情深沉
　　——《范爱农》教学设想
　　《闻一多先生的说和做》教学浅探
　　假如我教《诗八首》
　　实践篇
　　于漪文体教案选
　　记叙文
　　截肢和输血
　　黄桥烧饼
　　谁是最可爱的人
　　记金华的两个岩洞
　　说明文
　　宇宙里有些什么
　　活板
　　中国石拱桥
　　……

　　    语文教学改革创新要有中国特色，走我们自己的路。既要博采众长，吸取精神齐特，又要有主心骨，独立思考，不人云亦云。学然后知不足，教然后知困。作为一名真正的语文教师、是用生命在歌唱，用生命在实践。学而不厌，海人不倦。为了崇高的社会主义教育事业，为了可爱的学生，甘为红烛燃自身，甘为泥土育春花。