名师课堂DNA解码（小学数学卷）

　　1.柏继明：真、新、活、实的数学课
　　◎课堂教学艺术
　　·系列一：从简约中寻求深刻——柏继明执教《还原问题》教学片段赏析
　　·系列二：“生态课堂”是童心的、快乐的课堂——柏继明执教《统计》教学片段赏析
　　·系列三：她把数学讲活了——柏继明执教《手能帮我学数学》教学片段赏析
　　◎经典课例
　　·合作的课堂——柏继明执教《统计的初步知识》教学评析
　　◎观点
　　·情感健康从我做起
　　◎对话
　　·红袖子对话柏继明
　　2.刘松：“人课合一”的追求
　　◎课堂教学艺术
　　·系列一：自然的导入
　　·系列二：精准的追问
　　·系列三：适度的拓展
　　◎经典课例
　　·让学生在游戏中愉快地学习——刘松执教《游戏中的数学》教学评析
　　◎观点
　　·感动自己
　　◎对话
　　·红袖子对话刘松
　　3.赵云峰：智慧课堂
　　◎课堂教学艺术
　　·系列一：打破认知平衡促发主动探究——赵云峰执教《简单的统计》教学片段赏析
　　·系列二：让学生在“做数学”中获得发展——赵云峰执教《认识分数》教学片段赏析
　　·系列三：灵活调整教学内容——赵云峰执教《观察物体》教学片段赏析
　　◎经典课例
　　·授之以渔创之以新——赵云峰执教《线和角的复习》教学评析
　　◎观点
　　·赵云峰教育教学观点集萃
　　◎对话
　　·红袖子对话赵云峰
　　4.沈百军：基于儿童学习的数学课堂
　　◎课堂教学艺术
　　·系列一：基于儿童的认知基础——沈百军执教《平均分》教学片段赏析
　　·系列二：充分让学生自主——沈百军执教《因数中间有0的笔算乘法》教学片段赏析
　　·系列三：给予学生数学学习的方法——沈百军执教《搭配的学问》教学片段赏析
　　◎经典课例
　　·追求课堂高效的真谛——沈百军执教《三角形的特性》教学评析
　　◎观点
　　·为了儿童乐学而教
　　◎对话
　　·红袖子对话沈百军
　　5.李兰瑛：用数学开启和丰富学生的心智
　　◎课堂教学艺术
　　·系列一：激活学生直觉思维——李兰瑛执教《图形密铺》教学片段赏析
　　·系列二：张开想象的翅膀开启形象思维——李兰瑛执教《队列中的数学》教学片段赏析
　　·系列三：在一次次认知冲突中发展抽象思维——李兰瑛执教《确定位置（二）》教学片段赏析
　　◎经典课例
　　·打开学生数学思考的一扇窗——李兰瑛执教《不规则图形的面积》教学评析
　　◎观点
　　·师者有悟
　　◎对话
　　·红袖子对话李兰瑛
　　6.吴梅香：清新与浓郁的数学课堂
　　◎课堂教学艺术
　　·系列一：有机融入人文科学——吴梅香执教《认识整万数》教学片段赏析
　　·系列二：让数学活动更有效——吴梅香执教《比一比》教学片段赏析
　　·系列三：耐人寻味的轻描淡写
　　◎经典课例
　　·在课堂上构建学生心中的数学大厦——吴梅香执教《异分母分数的加减法》教学评析
　　◎观点
　　·教学中如何渗透数学思想
　　◎对话
　　·红袖子对话吴梅香
　　7.张齐华：数学课堂的文化力量
　　◎课堂教学艺术
　　·系列一：教学智慧彰显在细节中——张齐华执教《分数的初步认识》教学片段赏析
　　·系列二：评价的智慧——张齐华执教《圆的认识》教学片段赏析
　　·系列三：一路诗意地追寻数学文化——张齐华执教《因数与倍数》教学片段赏析
　　◎经典课例
　　·探索数学的本质——张齐华执教《平均数》教学评析
　　◎观点
　　·张齐华教育教学观集萃
　　◎对话
　　·红袖子对话张齐华
　　8.牛献礼：以学生学习为中心的数学课
　　◎课堂教学艺术
　　·系列一：提升数学活动中思考的含量——牛献礼执教《可能性》教学片段赏析
　　·系列二：设计“有过程”的教学
　　·系列三：让学生掌握以思想方法为灵魂的知识——牛献礼执教《植树问题》教学片段赏析
　　◎经典课例
　　·教学就是涤荡学生的思维——牛献礼执教《探究计算中的规律》教学评析
　　◎观点
　　·牛献礼教育教学观点集萃
　　◎对话
　　·红袖子对话牛献礼
　　9.戴银杏：大气、自然、扎实、开放的数学课
　　◎课堂教学艺术
　　·系列一：借力错误资源给力高效课堂
　　·系列二：抓住细节生成精彩——戴银杏执教《三角形的高》教学片段赏析
　　·系列三：不要让隐性目标“感而不悟”——戴银杏执教《立体图形的综合练习》教学片段赏析
　　◎经典课例
　　·把“生活味”与“数学味”融为一体——戴银杏执教《认识人民币》教学评析
　　◎观点
　　·戴银杏教育教学观点集萃
　　◎对话
　　·红袖子对话戴银杏
　　10.林俊：让数学课堂流淌理性之美
　　◎课堂教学艺术
　　·系列一：点燃学生智慧的火花——林俊执教《长方形与正方形的特征》教学片段赏析
　　·系列二：放飞学生的思绪——林俊执教《简单分数的加、减法》教学片段赏析
　　·系列三：为学生提供探究的“支架”——林俊执教《两位数乘两位数的乘法》教学片段赏析
　　◎经典课例
　　·引导学生自主探究、合作学习——林俊执教《平均数》教学评析
　　◎观点
　　·让合作更有效
　　◎对话
　　·红袖子对话林俊
　　11.唐爱华：阳光课堂的思考与实践
　　◎课堂教学艺术
　　·系列一：阳光课堂灵动的课堂——唐爱华执教《数的组成》教学片段赏析
　　·系列二：阳光课堂学生的课堂——唐爱华执教《除数是小数的除法》教学片段赏析
　　·系列三：阳光课堂快乐的课堂——唐爱华执教《摸球游戏》教学片段赏析
　　◎经典课例
　　·智慧在体验中生成——唐爱华执教《克和千克》教学评析
　　◎观点
　　·唐爱华教育教学观点集萃
　　◎对话
　　·红袖子对话唐爱华
　　12.赵美荣：深入数学灵魂的课堂
　　◎课堂教学艺术
　　·系列一：小组合作自主探究——赵美荣执教《平行四边形的面积计算》教学片段赏析
　　·系列二：数学日记，沟通教与学的桥梁——赵美荣执教《百以内数的进位加法》教学片段赏析
　　·系列三：一节精彩的非常规问题解决展示课——赵美荣执教《一堆沙子的体积有多大》教学片段赏析
　　◎经典课例
　　·细节之中出好课——赵美荣执教《认识图形》教学评析
　　◎观点
　　·赵美荣教育教学观点集萃
　　◎对话
　　·红袖子对话赵美荣

　　    雷玲，网名红袖子（活跃于教育在线、西祠胡同等网站），曾在大学任教。现代教育报社副总编辑，资深教育记者，曾获教育部新闻奖、北京市新闻奖、全国教育教辅奖等奖项共36次。
　　    编著、主编、策划30余本中小学教师专业用书。其中，编著的《故事里有你的梦想——18位名师的精神档案》、《教师的幸福资本——成长为优秀教师的8种特质》、《谁来办好每一所学校——9位校长的办学智慧》，主编的《听名师讲课》、《好课是这样炼成的》、《小学语文名师教学艺术》、《小学数学名师教学艺术》、《中学语文名师教学艺术》、《中学数学名师教学艺术》、《名师教学机智例谈》、《特级教师的特别建议》、《课堂深处的精彩——中外教育对比赏析》等书，受到广大教师朋友的欢迎。

　　    《名师课堂DNA解码（小学数学卷）》集中展示了柏继明、刘松、赵云峰、沈百军等12位青年小学数学名师的课堂教学艺术，以教学片段、经典课例形式呈现，分享名师的教育教学智慧，案例精彩，思想深刻。