英美诗歌名篇选读

　　Lecture 1 Poetry ABC
　　诗歌ABC
　　Rules and Forms of Poetic Composition
　　Part One English Poetry
　　Lecture 2 Old English Poetry
　　古英语诗歌
　　Charm
　　Charm for Catching a Swarm of Bees
　　Riddle
　　Swan
　　Beowulf
　　Religious Poetry
　　The Grave
　　Lecture 3 Middle English Poetry
　　中古英语诗歌
　　Romance
　　Sir Gawain and Green Knight（extract）
　　Beast Verse Tale
　　The Fox and the Wolf in the Well（extract）
　　Folk Song
　　The Cuckoo Song
　　Ballad
　　The Unquiet Grave
　　Lecture 4  Chaucer．a Poet 0f Real Life and Others
　　现实生活的诗人乔叟和其他
　　Geoffrey Chaucer（1343m1400）
　　The Canterbury Tales（extract）
　　Henry Howard Surrey（1517-1547）
　　The Soote Season
　　Christopher Marlowe（1564-1593）
　　The Passionate Shepherd to His Love
　　Walter Raleigh（1554？-1618）
　　The Nymph'S Reply to the Shepherd
　　Edmund Spencer（1 552-1 599），a poet of romance
　　One Day I Wrote Her Name upon the Strand
　　Lecture 5  William Shakespeare，a Poet of Humanism
　　人文主义诗人莎士比亚
　　Spring（from Love's Labor Lost）
　　Hark!Hark!The Lark（from Cymbeline）
　　Blow，Blow，Thou Winter Wind（from As You Like It）
　　Sonnet 18
　　T0 Be，or Not to Be（from Hamlet）
　　Lecture 6  Euphuism，Metaphysical Poets，Song·writers and Others
　　绮丽派、玄学派、歌曲诗人与其他
　　John Lyly（1554-1606）
　　Trico'S Song
　　Samuel Daniel（1562-1619）
　　Love Is a Sickness
　　John Donne（1573-1631）
　　The Sun Rising
　　……
　　Part Two Aerican Poetry

　　    This bilingual course， consisting of 16 lectures， is designed to im-prove students' knowledge of English and American poetry.  In the firstchapter， I give a brief account of poetry ABC， including rules and formsof poetic composition. About 100 famous poems by 51 poets are selected.By reading these poems， students can enjoy the beauty of poetry in origi-nal. My brief introduction to the authors makes up a brief history of Eng-lish and American poetry. The selected poems have been translated intoChinese by myself： by reading the Chinese versions， students can have abetter understanding of English and American poetry and learn a bitabout translation skill.
　　     I have six years' experience of teaching the bilingual course， first inZhejiang University， then in Shaoxing College of Arts and Sciences， butI had no intention of publishing the lecture notes at all until my col-leagues encouraged me to print them. Without their encouragement andthe sponsorship from our college， the publication will remain a question，since poetry as a branch of learning is so declining in a highly-commercialized society.  I sincerely hope this textbook will stimulatestudents' interest for reading and enjoying English poetry，  so as toenhance their cultural quality.