中青新世纪高等院校环境艺术设计教材：设计素描

　　引言
　　第1章  概述
　　1  什么是素描
　　2  “造型意识”的培养
　　3  追本溯源
　　4从图形说起
　　第2章  造型的基本概念与原理
　　1  造型的基本要素
　　1.1形体和形状
　　1.2  空间
　　1.3  结构
　　2  线透视形体
　　3  解构与重构
　　3.1  解构
　　3.2  重构
　　4  明暗
　　4.1  光影与形体
　　4.2  色调与形状
　　5  形式美法则
　　5.1  主次
　　5.2  聚散
　　5.3  均衡
　　5.4  呼应
　　5.5  精简
　　5.6  黑白
　　第3章  立体形的多元结构与创意
　　1  具象的线透视造型
　　2  形体的多样化转换
　　2.1  静物的想象
　　2.2  人物的结构与创意
　　……
　　第4章  平面形的组合与构想
　　第5章  学生作品解析
　　参考文献
　　后记

　　    董仲恂，1952年生于北，毕业于首都师范大学美术系，现为首都师作者长期从事当代素描教学研究。出版著作有《新概念素描与造型语言解析》、《图形创意课堂教程》等。多篇学术论文在《美术》、《美术观察》、《文艺研究》等杂志上发表。多幅绘画作品在日本、美国，澳大利亚等国家展出并被收藏。曾赴美国西彻斯特大学、日本佐贺大学、澳洲墨尔本大学等国外院校进行讲学和学术交流。

　　    《中青新世纪高等院校环境艺术设计教材：设计素描》注重培养学生的艺术素养和创造性思维，引导学生养成理性、逻辑的造型意识。重点强调了造型理念与现代主义艺术造型观念的衔接。有助于学生在对传统和当代艺术的形式进行分析和认识后，以较宽阔的视角来面对设计素描的创作实践，为他们个人创造潜能的发挥提供了较为宽广的可能。《中青新世纪高等院校环境艺术设计教材：设计素描》将阶段目标与阶段性训练严密地统一起来，把自由创造与相对的限定有机地穿插进行，使学生打下迈向现代设计的坚实基础。