新编高等院校艺术类精品课程：立体构成

　　第一章　概述
　　第一节  立体构成的概念
　　第二节　立体构成的发展
　　第二章  立体形态的审美特征
　　第一节　关于立体形态
　　第二节　立体形态的审美特征
　　第三节　空间的视觉错视现象
　　第三章  立体构成的造型要素与构造方法
　　第一节　点立体的构成
　　第二节　线立体的构成
　　第三节　面立体的构成
　　第四节　块立体的构成
　　第五节　综合立体形态构成
　　第四章  立体构成与材料工艺
　　第一节　材料的种类
　　第二节　材料的特性及工艺
　　第五章　立体构成与现代艺术设计
　　参考文献

　　作为现代造型设计重要的基础课程之一，立体构成课程的学习是帮助我们认识空间、认识立体形态的重要手段。不仅如此，它还向我们揭示了立体形态的审美原理、构造原理，能帮助我们建立抽象思维能力、创造性思维能力，让我们通过真实触摸材料、改变材料、塑造材料，进而获得占据空间、影响视知觉并令人产生或秩序或节奏或冲突或力量或崇高或优美等情感变化的空间立体形态。在此过程中，除了对于结构、构造、材料、工艺的分析学习，我们同时获得对于纷繁芜杂的自然形态如山川、树木、花鸟、草虫的深入认识，并引发我们对于精简凝练的人为形态如建筑、景观及各类产品形态的深入思考。
　　在学习这门课程中，我们获得的关于形态、空间、体积、材料、肌理、量感以及形式美学法则等知识，对于以后进一步的深入学习其他艺术门类如工业设计、环境艺术设计、建筑设计、展示设计、雕塑、装置艺术、包装设计、服装设计等具有重要的意义。
　　在对这样一门研究抽象立体形态课程的学习中，我们不可避免地要去研究和讨论形式。为了不使我们的学习和思维流于形式，我们有必要对前辈艺术家的作品进行认真研究。从19世纪的美术变革到现代设计的各种思潮，都在努力寻求和探索立体造型和空间之间的关系，这些成果对于我们建立系统的立体空间形态观具有重要的指导作用。