和谐社会与公民政治参与

　　导论 公民有序政治参与何以纳入和谐社会视域
　　一、新世纪的时代强音
　　二、新时代的政治潮流
　　三、和谐社会视域中的公民有序政治参与
　　第一章 源远流长：和谐社会的思想渊源
　　一、中国传统文化中的“和谐”观念与“和谐社会”思想
　　二、西方文化中的“和谐”观念与“和谐社会”思想
　　三、马克思主义的和谐社会思想
　　第二章 构建社会主义和谐社会：让神州大地变成美好人间
　　一、中国共产党和谐社会思想的传承与创新
　　二、令人神往的社会主义和谐社会蓝图
　　三、构建社会主义和谐社会的重大意义
　　第三章 公民有序政治参与：和谐社会的重要基石之一
　　一、公民政治参与理论的渊源和发展
　　二、公民政治参与在社会主义中国的实践
　　三、公民有序政治参与在构建和谐社会中的地位与作用
　　第四章 内涵与外延：公民政治参与的基本理论
　　一、公民政治参与的内涵与特征
　　二、公民政治参与的途径和类型
　　三、影响公民政治参与的主要因素
　　第五章 现状与特点：当代中国公民常态政治参与的宏观图景
　　一、当代中国公民常态政治参与的制度化途径
　　二、当代中国公民常态政治参与的一般特征
　　三、当代中国农民的常态政治参与
　　第六章 三位一体：公民有序政治参与中的公民、政府与社会组织
　　一、公民有序政治参与中的公民
　　二、公民有序政治参与中的政府
　　三、公民有序政治参与中的社会组织
　　第七章 无奈的选择：当代中国公民的非制度化政治参与
　　一、当代中国非制度化政治参与的基本形式和特点
　　二、当代中国非制度化政治参与的原因分析
　　三、非制度化政治参与对构建和谐社会的双重影响
　　第八章 “扩大”与“有序”：推进我国公民有序政治参与的基本思路
　　一、正确理解“扩太”与“有序”的内涵
　　二、扩大我国公民有序政治参与的基本原则
　　三、扩大我国公民有序政治参与的主要途径
　　附录
　　中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定
　　中华人民共和国宪法（节选）
　　中华人民共和国全国人民代表大会和地方各级人民代表大会选举法
　　中华人民共和国城市居民委员会组织法
　　中华人民共和国村民委员会组织法信访条例
　　参考文献
　　后记

　　    龚志宏，1967年生，河南夏邑人。1990年毕业于河南大学政治系，获法学学士学位；2004年获中国人民大学法学硕士学位。现为商丘师范学院思想政治理论教学部副教授，主要从事当代中国政治与思想政治教育研究。近年来，先后在《中央社会主义学院学报势、《河南师范大学学报》、《中州学刊》、《河南社会科学》、《求实》、《学术论坛》、《探索》、《企业经济》、《学术交流》、《理论导刊》、《教育探索》等刊物上发表学术论文40余篇。参与完成河南省哲学社会科学规划项目2项，主持河南省教育科学规划项目1项、河南省教育厅人文社会科学研究项目2项，获省级教学成果奖1项。系河南省高等学校青年骨干教师资助对象、商丘师范学院“教学名师”。

　　    构建社会主义和谐社会，是以胡锦涛同志为总书记的党中央以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的重大战略任务，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。回顾这一重大战略思想体系的形成和发展历程，对于构建社会主义和谐社会、全面推进中国特色社会主义伟大事业，具有重大的理论意义和实践意义。