普通高等教育“十一五”国家级规划教材：多媒体技术应用（第2版）

　　第一篇 基础原理篇
　　第1章 多媒体技术基础
　　1.1 多媒体的概念
　　1.1.1 多媒体的基本概念
　　1.1.2 常见的媒体元素
　　1.1.3 多媒体信息种类
　　1.2 视觉媒体在计算机中的表示
　　1.2.1 分辨率
　　1.2.2 颜色模式
　　1.2.3 图形图像文件类型
　　1.3 多媒体系统
　　1.3.1 多媒体系统简介
　　1.3.2 多媒体硬件系统
　　1.3.3 多媒体软件支撑工具
　　1.4 多媒体技术
　　1.4.1 多媒体技术概述
　　1.4.2 多媒体技术应用
　　1.5 多媒体作品的制作过程
　　1.5.1 素材的数字化
　　1.5.2 多种媒体的加工处理与表现
　　1.5.3 多媒体作品的制作过程
　　本章小结
　　习题
　　第2章 多媒体素材的数字化
　　2.1 音频素材及音频设备
　　2.1.1 数字音频
　　2.1.2 音频设备一声卡
　　2.1.3 音频素材的采集
　　2.1.4 音频素材的保存格式
　　2.2 图像素材及采集设备
　　2.2.1 数字图像
　　2.2.2 图像采集设备
　　2.2.3 图像素材的采集
　　2.3 视频素材及视频设备
　　2.3.1 数字视频
　　2.3.2 视频设备介绍
　　2.3.3 视频素材的采集
　　2.3.4 视频素材的保存格式
　　2.4 USB和IEEE 1394
　　2.4.1 USB接口
　　2.4.2 IEEE 1394接口
　　2.5 多媒体素材的存储设备
　　2.5.1 光盘与光盘驱动器
　　2.5.2 常用存储卡
　　2.6 多媒体数据的压缩
　　2.6.1 多媒体数据压缩编码的重要性
　　2.6.2 多媒体数据压缩方法的分类
　　本章小结
　　习题
　　第二篇 音像处理篇
　　第3章 数字音频处理
　　3.1 声音信号数字化
　　3.2 典型音频编辑工具的使用
　　3.2.1 Audition 2.0概述
　　3.2.2 安装运行Audition 2.0
　　3.2.3 自制歌曲声音录制
　　3.2.4 音频降噪处理
　　3.2.5 播放节奏的调整
　　3.2.6 声音文件格式的转换
　　3.2.7 制造大厅演唱效果
　　3.2.8 音频包络曲线对声音的控制
　　3.2.9 使用自动控制曲线控制音频
　　……
　　第三篇 平面设计篇
　　第四篇 动画制作篇
　　第五篇 网络多媒体篇
　　第六篇 拓展应用篇

　　    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：多媒体技术应用（第2版）》内容紧扣教育部高等学校计算机基础课程教学指导委员会与高等学校文科计算机基础教学指导委员会关于多媒体课程教学的基本要求，结合多媒体技术的知识结构与特点，通过多媒体技术概念、基本原理、基本操作、关键技术、应用实例的学习，贯穿技术性、应用性与示范性，以培养学生在计算机应用领域的创新发展能力。
　　    本书共分为6篇：基础原理篇、音像处理篇、平面设计篇、动画制作篇、网络多媒体篇和拓展应用篇，通过多媒体素材采集数字化、多媒体信息加工、多媒体处理重要软件的三大应用阶段，贯穿多媒体技术与应用的基础知识。本书涉及多种媒体制作工具的主流软件，包括音像处理软件（Audition 2.0和Video Studio 11）、平面设计软件（Photoshop CS3和Corel DRAWX5）、动画设计软件（Flash、COOL3D 3.5和3ds Max 2010），通过这些常用的主流软件应用实例的示范，给出作品制作过程，学习多媒体技术的应用方法，案例驱动引导、启发读者完成多媒体作品的创作，为结合领域应用提供引导。
　　    本书可作为高等学校多媒体技术课程的教材，也可供从事多媒体应用软件开发的技术人员学习和参考。