中国大教育家

　　第一章  孔子
　　第二章  孟子
　　第三章  荀况
　　第四章  董仲舒
　　第五章  马融  郑玄
　　第六章  韩愈
　　第七章  胡瑗
　　第八章  周敦颐
　　第九章  程颢  程颐
　　第十章  朱熹
　　第十一章  陆九渊
　　第十二章  王守仁
　　第十三章  颜元
　　第十四章  王筠  劳乃宣
　　第十五章  张之洞  孙家鼐  张百熙
　　第十六章  蔡元培

　　    程俊英（1901-1993）福建福州人。华东师范大学教授。长于古典文学研究，尤精于先秦文学，对《诗经》更是有独到的见解。著有《中国大教育家》《诗经漫话》《诗经译注》《诗经注析》《论语集释》等。

　　    本书是著名教育家程俊英早年的著作。本书以人物为经，以时间为纬，跨度上至孔子，下至蔡元培，对中国古代教育家的教育理论和实践进行了一次系统输理和总结。在教育改革进行到了关键的时刻的今天我们的教育到底该如何走？教育改革的出路到底在哪里？等等。关于这些国外的国内的各种理论纷纷登场，莫衷一是。那么我们到底该怎么办呢不妨回首看看中国古代这些教育家，对教育是如何理解，以及如何实践寻找一下中国教育固有的根，也许会对我们会有所启示？
　　    本书是著名教育家程俊英早年的著作。
　　    本书以人物为经，以时间为纬，跨度上至孔子，下至蔡元培，对中国古代教育家的教育理论和实践进行了一次系统输理和总结。