数字迷宫贴贴乐（3-5岁）

　　1 找数字
　　2 贴贴画画
　　3 迷宫游戏
　　4 边走边数
　　5 认识数字：1
　　6 认识数字：2
　　7 认识数字：3
　　8 认识数字：4
　　9 认识数字：5
　　10 认识数字：6
　　11 认识数字：7
　　12 认识数字：8
　　13 认识数字：9
　　14 认识数字：10
　　15 走迷宫
　　16 数数看
　　17 边走边描
　　18 数数描
　　19 数数写写
　　20 走迷宫
　　21 边走边贴
　　22 走迷宫
　　23 走迷宫
　　24 走迷宫
　　25 走迷宫

　　    学龄前的孩子对数字和抽象的算式并不感兴趣，那该怎样让孩子在学前这一智力发育的关键期进行数学学习呢？本书设计了使孩子感兴趣的连点、涂色、走迷宫等游戏，来对孩子进行数学启蒙教育。
　　    在孩子的幼儿期，不能将“游戏”和“学习”生硬分割开来，应该让孩子在愉快的游戏中，自然而然地对学习产生兴趣，进而从喜欢到入迷。这本书让孩子在专心地贴纸玩、做迷宫游戏的同时，适当地加入了最适合他们年龄的学习内容，让他们在愉快的游戏中认知数字，理解抽象的算式，学习数字的顺序，懂得事物的形状、大小、长短等量的比较知识。书可以爱的卡通形象更能吸引孩子，使他们乐此不疲。
　　    本书的另一个特点是通过连点、涂色、走迷宫等形式，使孩子既动脑又动笔，对孩子的手眼协调和手臂肌肉的控制能力进行训练，为写字打下基础。
　　    本书的目的不在于评价孩子“会做”“不会做”，也不是通过画“√”打“×”来评价孩子的能力，而是通过数数、比较等各种游戏，引导孩子在日常生活中产生对数学的感性认识，启迪和培养孩子的思维能力，促进孩子智力的发展。