旅行箱的故事

　　旅行箱计划
　　本书的写作方式
　　孩子们来自何处
　　请帮我做一本诉说我故事的书
　　在南非的难民
　　艾姬的旅行箱和帕斯可的旅行箱
　　刚果民主共和国难民
　　保罗的旅行箱
　　卢旺达难民
　　珍妮的旅行箱
　　布隆迪难民
　　雅各的旅行箱
　　提吉斯图的旅行箱
　　埃塞俄比亚难民
　　以斯帖、伊莎贝尔和比阿特丽斯的旅行箱
　　罗伯托的旅行箱
　　阿卡西欧的旅行箱
　　安哥拉的背景
　　CJ的旅行箱和约翰的旅行箱
　　皮埃尔的旅行箱
　　告诉塞娜许，我等着把故事放进书里
　　附：关于旅行箱计划

　　格莉妮丝·克蕾契蒂（Glynis Clacherty）：从事儿童参与式工作，过去十年，她和非洲南部的孩子一起探讨HIV／AIDS、童工、虐童、贫穷和移民等问题，这项工作有助于促使当局在制定新政策和新法时能够听到孩子们的意见。黛安娜·薇芙琳（Diane Welvering）：以艺术教师的身份参与到旅行箱计划中来，拟定支持这项构想的创作材料系统，并在孩子们艺术创作的过程中提供帮助。
　　林丽冠：台湾大学中文系毕业，美国密苏里大学新闻硕士，译有《雪球》、《谁说人是理性的》、《漫步华尔街》（以上合译）、《废墟中站起的巨人》、《我的秘密河流》等。

　　十四个从战乱国度流亡到约翰内斯堡的孩子，十四个描绘隐藏的痛苦和快乐回忆的二手旅行箱，十四段充满艰辛、渴望与坚韧的不凡旅程。
　　单纯的心灵，在生死边缘披荆斩棘，令人疼惜。
　　生命的能量，在哀伤失落中沉积，让人震撼。
　　孩子们期待的不仅是倾听、感动，还有分享和认同。
　　打开旅行箱，孩子们需要你。