大学素质教育丛书：文学与人生

　　第一章 文学与人生的审美契合
　　第一节 文学认识人生的方式
　　1 文学思维与科学思维
　　2 文学的认知与把握方式
　　3 文学为人生创造美
　　第二节 文学的人生审美功能
　　1 文学的认识自我功能
　　2 文学的修养心性功能
　　3 文学的启迪智慧功能
　　4 文学的培植道德功能
　　第三节 文学的人生美学价值
　　l 文学展现美的人生
　　2 文学促进美的人性
　　3 文学塑造审美人格
　　第二章 人类文化审美系统中的文学
　　第一节 文化审美观照下的文学
　　1 文化的释义
　　2 文化审美：文学与文化的双向互动
　　第二节 中国文化精神与中国文学
　　1 “刚健有为，厚德载物”精神与文之道
　　2 “以天下为己任，感时忧国忧民”精神与文之心
　　3 “道之以德，以德服人”精神与文之德
　　第三节 西方文化精神与西方文学
　　1 重人本精神与文学对人的探索
　　2 重个体精神与文学对典型的塑造
　　3 重信仰精神与文学对意义的建构
　　第三章 信仰：文学的人生审美建构
　　第一节 世俗世界的圣灵之光
　　1 信仰是心灵世界的神圣标志
　　2 信仰是文学对人生的永恒把握
　　3 美是文学建构信仰的终极目标
　　第二节 文学的宗教情怀
　　1 彼岸之神的心灵投影
　　2 精神磨难与精神信仰的感召
　　3 灵的忏悔和精神还乡
　　第三节 文学的意义世界
　　1 文学的生命意识
　　2 文学构筑生命的终极关怀
　　3 文学的理想主义
　　第四章 文学审美的人生意识空间
　　第一节 文学的人生苦难意识
　　1 苦难净化人生
　　2 苦难：成人的意识
　　3 用苦难激活生命意志
　　第二节 文学的人生忧患意识
　　1 中西文学的忧患意识
　　2 儒家的忧患意识及文学影响
　　3 现代文学的忧患意识
　　第三节 文学的人生孤独意识
　　1 孤独意识的精神力量
　　2 孤独意识的精神价值
　　3 孤独意识的审美意义
　　第五章 文学审美与人生创造
　　第一节 美与人生创造的交融
　　1 创造人生的和谐
　　……
　　第六章 文学审美与人的全面发展
　　结语 建构文学与人生的审美关怀
　　参考书目
　　后记

　　    有人说文学是入学，也有人说文学是心学，更有人说文学是人生的梦想剧场。然而，不论文学是什么或不是什么，它都与人生有着血肉般的联系。文学作为人生的一种最感性的形式，它实际上也就是人生的一个构成部分。文学所表现的人生内容对应着人的心灵世界，人的情感世界，与人生息息相关。它使每一个人都能够在文学构筑的审美世界里，寻找到自己的人生之梦、人生之理想。文学的审美艺术，为人生增添了美的光彩。《大学素质教育丛书：文学与人生》从文学与人生的审美意境角度入手，认真把握文学与人生关系的审美内涵和精神要义，目的是要从审美的角度观照文学与人生关系，探讨二者之间的规律特征，建构文学与人生关系的审美关怀，使人在人生实践活动中能够更加自觉地运用审美的方式，诗意地认识世界，诗意地理解人生。