国际数学奥林匹克试题、解答、成绩
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IM0五十周岁了。
第50届IMO在德国不来梅市举行。中国队六名队员都获得了金牌并总分居第一位。自1989年，亦是在德国，中国首次取得了总分第一以来，这是第十五次取得总分第一，第九次六名队员全金（俄罗斯二次，美国、保加利亚各一次）。说说成绩，主要表明业内人士辛劳之果。我想起了林群院士为一次数学竞赛的题词“结果虽荣耀，过程更重要”。
“五十知天命”，50年来IM0的过程是流畅的，从第一届只有七个国家参加，至今参赛的国家和地区已经过百。应该说极大多数国家对它是欢迎的，因此自然有积极的教育意义，不仅对有数学才华的学生，而且对多数学生都是有特殊的意义。IM0的试题，是各国领队讨论商定，我认为它有三个特点：一、与时俱进；二、适合多数国家，简明富有启迪；三、尊重教育规律。我国从1980年中国数学会普及工作委员会成立起，大连会议是第一次全国来讨论数学竞赛，就确定中学生数学竞赛是面向群众性的课外活动，并确立了一个目的，要参加国际数学奥林匹克。嗣后，业内人士一直认为它是很多人参加做一件普通事，因此常怀“平常心”。可是现在数学奥林匹克似乎被异化，并且简称为“奥数”。时有批评之声鹊起。一项群众性活动总有这样那样的特点。
第50届IMO在德国不来梅市举行。中国队六名队员都获得了金牌并总分居第一位。自1989年，亦是在德国，中国首次取得了总分第一以来，这是第十五次取得总分第一，第九次六名队员全金（俄罗斯二次，美国、保加利亚各一次）。说说成绩，主要表明业内人士辛劳之果。我想起了林群院士为一次数学竞赛的题词“结果虽荣耀，过程更重要”。
“五十知天命”，50年来IM0的过程是流畅的，从第一届只有七个国家参加，至今参赛的国家和地区已经过百。应该说极大多数国家对它是欢迎的，因此自然有积极的教育意义，不仅对有数学才华的学生，而且对多数学生都是有特殊的意义。IM0的试题，是各国领队讨论商定，我认为它有三个特点：一、与时俱进；二、适合多数国家，简明富有启迪；三、尊重教育规律。我国从1980年中国数学会普及工作委员会成立起，大连会议是第一次全国来讨论数学竞赛，就确定中学生数学竞赛是面向群众性的课外活动，并确立了一个目的，要参加国际数学奥林匹克。嗣后，业内人士一直认为它是很多人参加做一件普通事，因此常怀“平常心”。可是现在数学奥林匹克似乎被异化，并且简称为“奥数”。时有批评之声鹊起。一项群众性活动总有这样那样的特点。
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