笑着做教师：老杨的微言博语

　　碎片式的文字 一体化的思想（自序）
　　与青春有关
　　微言：好情绪，好孩子
　　博语：天意
　　遇见
　　一切适宜，你最聪颖
　　“绝代双骄”
　　与平凡有关
　　微言：小小少年，没有烦恼
　　博语：那一声响亮而动听的呼唤
　　我的掌心有粒糖
　　你是一只小小鸟
　　与成长有关
　　微言：世上本无学困生
　　博语：孩子，请允许我向你道歉
　　我的第一枝玫瑰
　　陪他一起飞翔
　　他们为我送来雨伞
　　撕掉这个标签
　　他们这样捍卫尊严
　　与合作有关
　　微言：借家长之力，走教育通途
　　博语：本色是最大的力量

　　    杨卫平，女，1968年1月出生，从事基础教育26年，现为河南省郑州市第十九中学高级教师，全国优秀语文教师，河南省优秀教师，首届河南省名师，河南省班主任工作研究会理事。在CN刊物发表文章60万字，参编教材3部，多次主持省级以上教育科研课题。在多年的从教经历中不断反思、学习和总结，形成了非常重视“爱与信任”的教育教学风格，具有亲和、快乐、创新和自由的独特个人人格魅力，追求本质、本真、本色的教育理念。

　　    《笑着做教师：老杨的微言博语》是一本“本原、本真、本质、本色”的教育记录手册。快乐教师老杨相信“孩子是用来爱和原谅的，而不是拿来进行所谓‘教育’的”；相信“改变别人不如改变自己，身教永远重于言教”。无论工作多么辛劳、生活多么忙碌，展现在学生面前的依然是超有爱、超有趣、超有人格魅力的她。在现行的教育体制下，她是如何做到“笑着做教师”的？相信看完此书，您会找到满意的答案！@所有相信爱的读者！