前言
本卷引言
第一编
第一章 法国教育
第一节 巴黎公社的教育改革
第二节 法国教育制度
第三节 法国教育思潮
第二章 德国的教育制度
第一节 军国主义的教育政策
第二节 初等教育和中间学校
第三节 中等教育
第四节 大学教育
第五节 女子教育
第六节 补习教育和职业教育
第三章 德国教育思潮
第一节 凯兴斯泰纳的劳作教育理论
第二节 梅伊曼和拉伊的实验教育学
第二编
第四章 英国教育
第一节 初等教育
第二节 中等教育
第三节 高等教育
第五章 英国教育思潮
第一节 斯宾塞
第二节 赫胥黎
第三编
第六章 北欧国家的教育制度
第一节 瑞典的教育
第二节 挪威和芬兰的教育
第三节 丹麦的教育
第七章 北欧教育家
第一节 格龙维的教育思想
第二节 德克罗利的教育思想
第三节 爱伦·凯的教育思想
第四编
第八章 俄国的教育
第一节 沙皇政府的教育政策
第二节 社会组织和进步教育家的教育活动
第三节 两次资产阶级革命之间的教育
第四节 列宁和布尔什维克为国民教育的民主化而斗争
第五编
第九章 美国教育
第一节 初等教育
第二节 中等教育
第三节 高等教育
第四节 师范教育
第十章 美国教育家
第一节 霍尔
第二节 哈立斯
第三节 艾略特
第六编
第十一章 印度的教育
第十二章 日本的教育制度
第一节 明治维新与教育
第二节 国家主义教育制度
第三节 产业革命与职业技术教育
第十三章 日本教育家
第一节 森有礼
第二节 井上毅
第三节 福泽谕吉
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