高职高专通用教材：大学语文

　　前言
　　上编  中国古代文学
　　作品选
　　氓
　　采薇
　　湘夫人
　　郑伯克段于鄢
　　召公谏厉王弭谤
　　冯谖客孟尝君
　　论语（八则）
　　天时不如地利
　　民为贵
　　逍遥游
　　和氏
　　谏逐客书
　　报任安书
　　逐贫赋
　　十五从军征
　　饮马长城窟行
　　回车驾言迈
　　苦寒行
　　送应氏
　　与山巨源绝交书
　　移居（其一）
　　读《山海经》
　　石壁精舍还湖中作
　　王子猷居山阴
　　华歆王朗
　　之宣城出新林浦向板桥
　　代李敬业传檄天下文
　　山中
　　从军行
　　春江花月夜
　　终南山
　　庐山谣寄卢侍御虚舟
　　月下独酌（其一）
　　月夜
　　赠卫八处士
　　走马川行奉送封大夫出师西征
　　祭十二郎文
　　长恨歌
　　送薛存义序
　　金铜仙人辞汉歌并序
　　早雁
　　菩萨蛮（小山重叠金明灭）
　　宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮
　　贾生
　　菩萨蛮（人人尽说江南好）
　　浪淘沙（往事只堪哀）
　　……
　　中国古代文学史常识
　　中编 中国现当代文学
　　作品选
　　中国现当代文学史常识
　　下编 外国文学
　　作品选
　　外国文学史常识

　　    长期以来，由于对职业技术教育培养目标的偏颇认识以及应试教育的负面影响，在职业教育领域中普遍存在着重理轻文、重专业轻基础、重技能轻文化的倾向，这种倾向影响了高职语文教育作为素质课程的定位，也影响了课程功能的充分发挥与课程建设的成果。到了今天，以素质教育为目标，呼唤人文精神的回归已成为高校教育的共识。高等教育不能使学生只有知识，没有能力，同样也不能使学生只有知识，没有文化。语文教育作为人文教育的基础途径，终将发挥其应有的功能。
　　    有鉴于上述认识，也因了高职语文教育还没有一本自己的较为成熟的教材，大学语文研究会的同仁发起组织编写了《大学语文》，旨在补缺。全书以中国优秀文学作品为主，选编了外国文学经典名著，辅以文学史常识，亦以扩展读者的文化视野，提高其审美能力与人文素养为主旨