复旦博学大学通用基础教材系列：现代汉语教学参考与训练

　　第一部分谈谈“现代汉语”的学习
　　一、了解掌握知识和参加实践的关系
　　二、培养学习兴趣，遵循认知的原则
　　三、几个值得注意的问题
　　第二部分  《新编现代汉语》教材思考题参考答案
　　一、“绪论”部分思考题参考答案
　　二、“语音”部分思考题参考答案
　　三、“文字”部分思考题参考答案
　　四、“词汇”部分思考题参考答案
　　五、“语法”部分思考题参考答案
　　六、“修辞”部分思考题参考答案
　　第三部分“现代汉语”综合训练
　　一、“绪论”部分综合训练
　　二、“语音”部分综合训练
　　三、“文字”部分综合训练
　　四、“词汇”部分综合训练
　　五、“语法”部分综合训练
　　六、“修辞”部分综合训练
　　第四部分“现代汉语”教学参考资料与有关文献
　　一、形声字读音类推表
　　二、方言浊声母和普通话清声母对应例字表
　　三、方言入声字与普通话声调对照表（常用字）
　　四、普通话声韵调配合总表
　　五、普通话和方言调类、调值比较表
　　六、普通话异读词审音表
　　七、汉语拼音正词法基本规则（中华人民共和国国家标准）
　　八、简化字总表
　　九、第一批异体字整理表
　　十、新旧字形对照表
　　十一、部分计量单位名称统一用字表
　　十二、第一批异形词整理表
　　十三、出版物上数字用法的规定（中华人民共和国国家标准）
　　十四、标点符号用法（中华人民共和国国家标准）
　　十五、中华人民共和国国家通用语言文字法

　　张斌，1920年1月21日生，湖南长沙人。1943年毕业于国立师范学院。长期任教于上海师范大学，曾任上海师范大学中文系主任、语言研究所所长等职。现为上海师范大学语言研究所名誉所长、博士生导师、博士后联系导师，并兼任上海市语文学会顾问、上海市语委顾问、全国高等师范学校现代汉语教学研究会名誉会长、《中国语文》编委、《修辞学习》杂志顾问等。
　　张斌先生是国内外著名的语法学家，从事现代汉语语法研究近60年，成果丰硕。20世纪 50年代，以参加词类问题讨论而闻名。张斌先生（笔名文炼）曾和胡裕树（笔名胡附）长期合作，在《中国语文》等杂志上发表了大量论文，出版了《现代汉语语法探索》、《汉语语法研究》、《中学语法教学》、《处所、时间和方位》等著作，在词类问题、语法分析方法、三个平面理论等方面为汉语语法研究作出了重大贡献，在海内外产生了广泛的影响。20世纪90年代以后，张斌先生在《中国语文》等杂志上发表一系列论文，主要探讨语法结构的功能解释，开拓了结合人工智能的自然语言理解来研究汉语语法的新领域，并出版了《汉语语法学》、《汉语语法修辞常识》、《现代汉语虚词词典》、《歧义问题》、《语句的表达和理解》、《现代汉语虚词研究》丛书（主编）等著作。
　　张斌先生不仅是语法研究大师，而且具有丰富的现代汉语教学经验与现代汉语教材的编写经验，是全国文科统编教材《现代汉语》（胡裕树主编）主要编写者和修订人，主编了全国广播电视大学教材《现代汉语》和《简明现代汉语》，主编了全国自学考试教材《现代汉语》，主编了上海市普通高等学校“九五”重点建设教材《语法分析与语法教学》丛书，还主编了《现代汉语精解》等教学用书。并因此获得上海市哲学社会科学优秀成果一等奖、上海市教学成果一等奖等奖励。

　　《复旦博学大学通用基础教材系列：现代汉语教学参考与训练》是普通高等教育“十五”国家规划教材《新编现代汉语》的配套用书，也是全国广播电视大学教材《现代汉语》与全国高等教育自学考试教材《现代汉语》的参考读本。主要内容分为四个部分：一、主编张斌教授谈关于“现代汉语”的学习问题；二、《新编现代汉语》教材思考题参考答案；三、“现代汉语”综合训练（含多种类型“现代汉语”考试的标准题型）；四、“现代汉语”教学参考资料及有关文献。全书内容设计科学、合理，针对性强，具有较高的实用价值。