高校治理结构研究

　　第一章 高校治理结构的基本内涵
　　一、高校治理结构的缘起
　　二、高校治理结构的含义
　　三、高校治理结构的意义
　　四、高校治理结构的核心问题是坚持和加强党的领导
　　五、高校决策与管理方法
　　六、研究高校治理结构问题的重要性
　　第二章 我国高校治理结构的历史演变
　　一、新中国成立前我国大学的治理结构
　　二、新中国成立初期的高校治理结构
　　三、“文化大革命”时期的高校治理结构
　　四、拨乱反正时期的恢复与探索
　　五、改革开放以来的改革与完善
　　第三章 高校治理结构的现状与问题
　　一、高校治理结构的主体现状
　　二、高校治理结构的客体现状
　　三、高校治理结构存在的主要问题
　　第四章 高校治理结构中的党组织
　　一、明确高校党组织的设置与职能
　　二、坚持“党委领导下的校长负责制”的基本体制
　　三、建立科学的党委领导运行机制
　　第五章 高校治理中的行政组织
　　一、保证校长独立负责地行使职权
　　二、把院系行政领导的职责落到实处
　　三、进一步改革与调整高校行政管理机构
　　第六章 充分发挥教职工代表大会的作用
　　一、高校教职工代表大会的地位和作用
　　二、当前教职工代表大会作用发挥的现状与问题
　　三、进一步改进完善高校教职工代表大会的职能与作用
　　第七章 把教授治学落到实处
　　一、充分认识教授治学的必要性
　　二、把教授委员会作为教授治学的主要途径
　　三、进一步发挥教授委员会在治学中的突出作用
　　第八章 让大学生成为高校治理的重要主体
　　一、大学生参与学校管理具有必要性
　　二、大学生参与学校管理的基本形式和内容
　　三、不断改进大学生参与学校管理的方式与途径
　　附录完善高校治理结构的典型做法与经验
　　一、中共天津医科大学委员会常委会议事规则
　　二、中国石油大学实施《高等学校教职工代表大会暂行条例》细则
　　三、沈阳大学教授委员会工作暂行规定
　　四、中山大学学生会主席直选阵势犹如美国大选
　　五、学生全面参与教学管理——南开大学学生评教的探索与思考
　　六、复旦大学大学生巡逻队上岗高校首尝学生参与校园安全管理
　　七、华东师范大学“学生参议会”提交议案参与学校管理
　　参考文献
　　后记

　　    姜继为，1965年生，男。黑龙江大庆市人，北京化工大学文法学院公共管理系教授、博士。现为北京朝阳区教委副主任，主要研究方向为公共管理学、政治学、行政管理学。
　　    韩强，1965年生。男，山东禹城人，中共山东省委党校校刊部教授、法学博士，主要研究方向为党的制度建设、干部制度改革、高校党的建设。

　　    高校治理结构是目前高校领导体制改革所面临的最突出问题，尤其是如何实现党对高校的领导，已成为完善高校治理结构的关键。《高校治理结构研究》对高校治理结构的内容、演变、地位、作用、问题、对策等进行了分析研究，对于人们了解和把握高校治理结构的改进和完善具有启发意义。