课前准备 社会主义荣辱观：时代的主旋律
第一节 “八荣八耻”的历史演绎与时代内涵／2
第二节 树立社会主义荣辱观的重要意义／10
第三节 社会主义荣辱观的多重视角研究／14
第四节 大学生和社会主义荣辱观／21
参考文献
第一课 以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻
引子--新中国建国初期海外中国科学家报效祖国的故事／27
第一节 爱国主义本质的把握／33
第二节 做坚定的爱国者／46
课堂讨论：新时期如何表现爱国主义／54
参考文献
第二课 以服务人民为荣、以背离人民为耻
引子--优秀党员牛玉儒同志的故事／59
第一节 树立科学正确的人生观／66
第二节 新世纪对大学生人生观的要求／74
课堂讨论：抉择--国家利益为先?个人利益为先?／83
参考文献
第三课 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻
引子一学为人师，行为世范／88
第一节 唱响科学务实的主旋律／94
第二节 坚定做科学拥护者的信念／106
课堂讨论：寻找生活中的科~／120
参考文献
第四课 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻
引子--永不褪色的骄傲／123
第一节 劳动的概念及价值／127
第二节 认真实践社会主义劳动观／137
课堂讨论：向干部们问声好?／144
参考文献
第五课 以团结互助为荣、以损人利己为耻
引子--抗洪、抗非的日日~／148
第一节 团结互助的标准与基础／149
第二节 寻找助人意识进行~／153
课堂讨论：如何打造团结互助的新社会风尚?／163
参考文献
第六课 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻
引子--坚守37年承诺的2005年感动中国的陈健／167
第一节 道德品质及其形成与表现／174
第二节 加强道德修养，提升道德境界／190
课堂讨论：资助金的疑惑／199
参考文献
第七课 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻
引子--人大学生法律援助弱势群体拒绝金钱诱惑／202
第一节 法律一--民主政治的产物／206
……
第八课 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻
课后感言 树立社会荣辱观与构建社会和谐社会
后记
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