词和词式书写研究-中国语言规划新前景

　　序言
　　马庆株序言
　　陆丙甫序言
　　作者序言
　　一  词意识和汉语信息资源开发
　　1  汉语的事先词意识和事后词意识
　　2  汉语词式书写和正词法的基础理论研究
　　3  汉语词式书写和正词法的应用理论研究
　　4  实践汉语词式书写和正词法
　　5  普及汉语词式书写和正词法
　　二  汉语词式书写的历程
　　1  文字及其书写方式的演变
　　2  汉语书写方式改革的5大内容
　　3  汉语"词式书写"和"正词法"
　　4  拼音文本的汉语"词式书写"的萌芽
　　5  拼音文本的汉语"词式书写"的成长
　　6  拼音文本的汉语"词式书写"的发展
　　7  汉字文本的汉语"词式书写"的提倡
　　8  词式书写改革历程的启发
　　三  词和相关问题的认识误区
　　1  没有正确认识汉字和拼音的地位
　　2  汉语文字和英语文字比较的认识错位
　　3  其他错误认识
　　四  教材编写语言夹杂文言词问题
　　1  现代汉语书面语夹杂文言词的现象
　　2  文言文课文和夹杂的文言词
　　3  教材编写语言夹杂的文言词
　　4  夹杂文言词的例子分析
　　五  词式书写的心理障碍
　　1  汉语词式书写的拼音文本和汉字文本
　　2  词式书写浪费书写的纸张
　　3  词式书写妨碍阅读的连贯性
　　4  词式书写要在策略上放宽对词的要求
　　5  汉语的"词"是模糊的甚至不存在
　　6  汉字文本不需要词式书写
　　7  不要讨论汉语文字表音化问题
　　六  词和汉语的词调模式化
　　1  跟词有关的声调现象
　　2  "词调模式化"的性质和认识过程
　　3  "词调模式化"的类型
　　4  "词调模式化"规律的进一步讨论
　　5  结论和理论启发
　　七  词和文字款式
　　1  文字款式和字表格顺序
　　2  平面性的笔序和部件顺序
　　3  线条性的字序、字距和词距
　　4  版面顺序中的行序和行距
　　5  版面顺序的类型和发展趋势
　　6  电子字幕版面顺序和顿距
　　八  苗语文字和词式书写改革
　　1  文字的性质类型和苗语文字
　　2  文字的书写方式类型和苗语文字
　　3  苗语音素文字的音节式书写现状
　　4  词式书写和苗语文字的书写改革
　　九  东干语文字和词式书写启发
　　1  东干语及其研究概况和语言地位规划
　　2  东干语的音位系统和音素文字的配置
　　3  东干语音素文字创制原理及其启发
　　4  东干语词式书写规则及其启发
　　十  蒙古语文字和词式书写特色
　　1  蒙古语文字中的字和词式书写
　　2  蒙古语文字的性质和规范化
　　3  蒙古语文字跟相关文字比较
　　十一  普通话词典的词意识
　　1  普通话词典词性标注和词意识的发展
　　2  普通话词典词意识存在的问题
　　3  普通话词典词意识进一步强化的方向
　　十二  词式书写和拼音自动处理
　　1  汉语词式书写和拼音转换的策略
　　2  自动插入拼音文本和声调符号
　　3  词式书写文本和多音字注音的转换
　　4  词式书写和拼音转换自动处理的软件
　　十三  两个国家标准中的词
　　1  两个国家标准对词的认识
　　2  《正词法》和《分词规范》存在的问题
　　3  两个标准存在的矛盾与解决办法
　　十四  语素"一们"的正词法处理
　　1  国家标准和词典中的"一们"
　　2  问卷调查和结果分析
　　3  "一们"是词缀不是词尾或者词
　　十五  词式书写的书写词原则
　　1  词意识和不同角度的词
　　2  书写词和语法词
　　3  书写词和词典词
　　4  书写词和输入词
　　5  确定书写词的困惑
　　6  确定书写词的原则
　　十六  回应词式书写批评
　　1  词式书写是中国语言现代化的继续
　　2  不能蔑视汉语词式书写改革的接力赛
　　3  不能误解文言文语言和文言文文化
　　4  不能用"粗鄙"形容规范化和现代化的语言
　　5  不能用临时心理感受代替事物的属性
　　6  不能用模糊认识否定别人的认识
　　7  不能用解决困难的能力否定词式书写
　　8  不能用没有逻辑的个性代替语言共性
　　9  不能臆造似是而非的"句式书写"概念
　　[附录]
　　彭泽润论著目录
　　后记

　　彭泽润，1963年在湖南衡山长江出生。先后在湘潭大学、中国人民大学、湖南师范大学、南开大学获得学士学位、硕士学位、博士学位和博士后证书。现在是湖南师范大学教授，语言学及应用语言学学科带头人，中国语文现代化学会常务理事，湖南省政协委员。主要研究语言理沦、语言应用、语言规划、汉语方言、语言播音传播和现代文字的书法教育。

　　《词和词式书写研究：中国语言规划新前景》从词和词式书写切入开展语言现代化研究。汉语词的问题是在汉语发展过程中伴随词和音节，词和字基本上一对一的关系的瓦解出现的。针对人们对词、语素、音节、字等概念的混乱使用现象，提出从词意识角度开发汉语信息资源。从汉语词调模式化等角度阐述汉语词的客观事实。结合对有关的东干语、苗语的文字书写现状和书写改革设想以及汉语拼音自动处理的研究，从汉语词典的发展、国家标准对汉语词的认识等领域出发，论述汉语词式书写的必要性和可行性，最后提出词式书写中词的确定原则。 该书可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。