高等院校会计系列特色教材：审计学
目 录内容简介
本教材以制造业年度会计报表审计为主线，全面介绍了注册会计师审计的基本原理和审计实务，反映了我国审计准则和审计实务的新变化。与传统教材相比，本教材的内容和结构形式都有较大创新，具有以下几方面的特点：
一，在结构的安排上，依据国际审计的新发展，一改以往的制度基础审计为风险导向审计，取消了传统的内容控制制度及其测试的单独章节，增加了重大错报风险的识别、评估及应对的相关章节。同时，将位于最后阶段的审计报告前移至总论之后，其目的是欲以不同意见类型审计报告作为参考，以便于讨论贯穿《高等院校会计系列特色教材：审计学》的获取审计证据的程序。
第二，在内容的组织上，根据我国新会计准则体系和新审计准则体系的内容和精神进行编写，满足学生了解新理论知识和发展动态的需要。同时，增加一章专门介绍政府审计和内部审计，以利于学生了解审计知识体系的全貌。
第三，在财务报表审计组织方式的选择上，采用审计循环的叙述方式，将审计循环与审计方法相结合，阐明审计的基本原理与方法。对于审计原理的论述，力争通俗易懂，资料详实；对于审计实务的介绍，务求针对性强，使审计目标与经济活动中存在的问题相一致，审计程序与审计目标相对应。
《高等院校会计系列特色教材：审计学》可以作为会计、财务管理、审计及相关经济管理类专业教材，也可以作为审计、会计、财务管理等领域的从业人员的培训或自学用书。
一，在结构的安排上，依据国际审计的新发展，一改以往的制度基础审计为风险导向审计，取消了传统的内容控制制度及其测试的单独章节，增加了重大错报风险的识别、评估及应对的相关章节。同时，将位于最后阶段的审计报告前移至总论之后，其目的是欲以不同意见类型审计报告作为参考，以便于讨论贯穿《高等院校会计系列特色教材：审计学》的获取审计证据的程序。
第二，在内容的组织上，根据我国新会计准则体系和新审计准则体系的内容和精神进行编写，满足学生了解新理论知识和发展动态的需要。同时，增加一章专门介绍政府审计和内部审计，以利于学生了解审计知识体系的全貌。
第三，在财务报表审计组织方式的选择上，采用审计循环的叙述方式，将审计循环与审计方法相结合，阐明审计的基本原理与方法。对于审计原理的论述，力争通俗易懂，资料详实；对于审计实务的介绍，务求针对性强，使审计目标与经济活动中存在的问题相一致，审计程序与审计目标相对应。
《高等院校会计系列特色教材：审计学》可以作为会计、财务管理、审计及相关经济管理类专业教材，也可以作为审计、会计、财务管理等领域的从业人员的培训或自学用书。
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