训练的科学方法

　　序
　　第1讲 周期方法 主讲人／蒋亚民
　　第2讲 刺激方法 主讲人／赵士夯
　　第3讲 示范方法 主讲人／肖德伟
　　第4讲 分解方法 主讲人／李文
　　第5讲 均衡方法 主讲人／巩炳林
　　第6讲 启发方法 主讲人／冷锋
　　第7讲 约束方法 主讲人／蒋亚民
　　第8讲 过载方法 主讲人／蒋亚民
　　第9讲 比较方法 主讲人／李奕辉
　　第10讲 细节方法 主讲人／杜文龙
　　第11讲 套路方法 主讲人／陈大利
　　第12讲 提示方法 主讲人／杜立平
　　第13讲 韵律方法 主讲人／蒋亚民
　　第14讲 唤醒方法 主讲人／李文
　　第15讲 对抗方法 主讲人／李文
　　第16讲 功夫方法 主讲人／蒋亚民
　　第17讲 禅静方法 主讲人／郭海清
　　第18讲 积累方法 主讲人／张占军
　　第19讲 激励方法 主讲人／杜志鹏
　　第20讲 实验方法 主讲人／潘新毛
　　第21讲 模拟方法 主讲人／傅宝胜
　　第22讲 兵棋方法 主讲人／李文
　　第23讲 游戏方法 主讲人／赵士夯
　　第24讲 网络方法 主讲人／苏红磊
　　第25讲 感统方法 主讲人／赵晨
　　第26讲 信号方法 主讲人／张宏宇
　　第27讲 景况方法 主讲人／吴小平
　　第28讲 重复方法 主讲人／李冰岩
　　第29讲 靶标方法 主讲人／蒋亚民
　　第30讲 张弛方法 主讲人／于东兵
　　第31讲 统筹方法 主讲人／蒋亚民
　　第32讲 引擎方法 主讲人／蒋亚民
　　跋
　　参考书目

　　    《训练的科学方法》采取讲座的形式，根据各方面训练专家的实践体会和理论研究成果，比较自由地对训练的科学方法进行探讨，力求形成以训练科学方法研究、训练科学原理研究为特色的理论研究氛围。这种努力，是与加快转变中国人民解放军的战斗力生成模式相适应的，也将对转变国民教育训练的方法手段起到一定的促进作用。