新世纪高等学校经济管理类课程立体化优秀教材：管理学教程

　　第1篇 管理基础篇
　　1 管理与管理者
　　【开篇案例】微软公司和比尔·盖茨
　　1．1 管理者与组织
　　1．2 管理和管理的职能
　　1．3 为什么学习管理
　　【复习题】
　　【Internet训练】
　　【案例分析】 汽车制造业的新一代管理者
　　【录像案例简介】 联邦政府管理新貌
　　2 管理发展史
　　【开篇案例】联合邮包服务公司(UPS)的科学管理
　　2．1历史背景
　　2．2管理理论的形成和发展
　　2．3当前的趋势和问题：变化中的管理实践
　　【复习题】
　　【Internet训练】
　　【案例分析】汽车生产方式的改变
　　【录像案例简介】20世纪90年代的工作场所
　　3 组织环境与国际管理
　　【开篇案例】朱莉·贝里发现了中国
　　3．1 管理者与组织绩效
　　3．2 组织环境
　　3．3 组织文化
　　3．4 国际管理
　　【复习题】
　　【Internet训练】
　　【案例分析】消费者需要的个人电脑
　　【录像案例简介】烟草政论
　　4 管理决策
　　【开篇案例】阿瑞夫谈决策
　　4．1 决策概述
　　4．2 决策过程
　　4．3 定性决策
　　4．4 定量决策技术
　　【复习题】
　　【Internet训练】
　　【案例分析】灰狗运输公司
　　【录像案例】一个人说了算
　　第2篇 管理职能篇
　　5 计划职能
　　【开篇案例】松下电器工业公司的故事
　　5．1 计划概述
　　5．2 计划制定的程序
　　5．3 计划工作的基础
　　5．4 战略计划
　　【复习题】
　　【Internet训练】
　　【案例分析】杰拉尔德·班瑟发动了一场可乐之战
　　【录像案例简介】人类第一次登月
　　6 组织职能
　　【开篇案例】CMP出版公司组织结构的演变
　　6．1 组织概述
　　6．2 组织设计的原则
　　6．3 组织设计的权变因素
　　6．4 组织设计的基本形式
　　6．5 人力资源管理
　　【复习题】
　　【Internet训练】
　　【案例分析】巴恩斯医院
　　【录像案例简介】
　　【案例1】海尔公司的赛马机制
　　【案例2】三九机制——给你自由权
　　7 领导职能
　　【开篇案例】媒介大亨——泰德·特纳
　　7．1 领导特质理论
　　7．2 领导行为理论
　　7．3 领导权变理论
　　7．4 领导理论的新观点
　　7．5 激励理论
　　7．6 管理群体和团队
　　7．7 沟通理论
　　【复习题】
　　【Internet训练】
　　【案例分析】友谊卡片公司对员工的激励
　　【录像案例简介】
　　【案例1】装配线上的团队
　　【案例2】环法自行车赛
　　8 控制职能
　　【开篇案例】哈勃太空望远镜的研制
　　8．1 控制的概念
　　8．2 控制的过程
　　8．3 控制的类型
　　8．4 有效控制系统的基本原则
　　8．5 有效控制系统的特性
　　8．6 控制技术和方法
　　【复习题】
　　【Internet训练】
　　【案例分析】Sin-Tec企业
　　【录像案例简介】信息高速公路
　　第3篇 管理创新篇
　　9 管理创新
　　【开篇案例】宝钢的管理创新
　　9．1创新与管理创新
　　9．2管理创新的途径和模式
　　9．3中国企业管理创新
　　【复习题】
　　【Internet训练】
　　【案例分析】通用电气公司的管理风格
　　【参考文献】

　　《新世纪高等学校经济管理类课程立体化优秀教材：管理学教程》是在广泛收集、分析、比较国内外同类教材的基础上，结合作者近年来在《管理学》教学中进行的改革和试验以及天津大学教育振兴行动计划“管理概论优秀课程建设”项目的部分研究成果，吸收现代管理理论和实践的最新成就，集体编写的，将提供给读者纸质教材以及配套的多媒体课件、录像案例及使用指导书、计算机化的题库等一整套教学资源。本教材创新之处有以下几点。
　　1.教材体系和内容的创新
　　本教材将整个教学内容的编写体系进行了改革，分为3篇，即管理基础篇、管理职能篇和管理创新篇。管理基础篇讲述管理、管理发展史、组织环境和国际管理以及管理决策；管理职能篇阐述管理的四项基本职能——计划、组织、领导和控制；管理创新篇论述世界级企业的创新、管理变革的内含和中国企业管理创新。这一教材体系和内容符合教育教学的规律，体现了先进性、科学性和实用性。同时，也使得教学内容在介绍管理基本概念、基本原理和基本方法的基础上，充分反映我国企业改革的实践、全球经济一体化和我国加入WTO后对管理的挑战，使教学内容适应当前国内外管理的最新发展。
　　2.编写形式的创新