公共管理硕士（MPA）教育行政管理系列教材：定量分析与评价方法

　　第一章 数据的类型和测量水平
　　第一节 数据的类型
　　第二节 数据的测量水平
　　第二章 数据的收集方法
　　第一节 数据收集程序概述
　　第二节 原始数据的收集方法
　　第三章 数据的审核与整理
　　第一节 数据的审核
　　第二节 数据的整理
　　第三节 统计表
　　第四节 统计图
　　附录一汇总数据的列表法和图示法
　　附录二Excel与SPSS可绘制的图形类型一览表
　　第四章 定量描述技术
　　第一节 集中量
　　第二节 差异量
　　第三节 数据的分布形态
　　第四节 利用Excel计算描述统计量
　　第五章 定量分类技术
　　第一节 聚类分析概述
　　第二节 聚类分析的分类指标、分类方法和基本步骤
　　第三节 聚类分析的示例
　　第四节 利用SPSS进行聚类分析
　　第六章 定量比较技术
　　第一节 描述性定量比较
　　第二节 推断性比较（一）：Z检验与t检验
　　第三节 推断性比较（二）：方差分析
　　第七章 定量关系分析技术
　　第一节 相关的基本概念
　　第二节 相关的图表表示方法
　　第三节 称名与顺序量表数据的关系分析
　　第四节 等距（比率）量表数据的关系分析
　　第五节 相关系数的解释与检验
　　附表适用于不同特性数据的相关系数计算方法
　　第八章 预测方法
　　第九章 决策方法
　　第十章 综合评价
　　统计用表
　　主要参考书目
　　后记

　　《定量分析与评价方法/公共管理硕士教育行政管理系列教材》的使用者是公共管理硕士（教育行政方向）的学员。有鉴于此，《定量分析与评价方法/公共管理硕士教育行政管理系列教材》在结构框架的设计和内容的选择方面，力求注重实用性，尽可能符合学员的特点和需要。
　　全书共十章，在结构上可分为三部分，以管理中的定量分析工作为主线的方式展开。
　　一部分为基础性知识，由一章数据的类型和测量水平、第二章数据的收集方法、第三章数据的审核与整理所组成，涉及进行定量分析前的数据准备工作。
　　第二部分为统计描述与推断技术，由第四章定量描述技术、第五章定量分类技术、第六章定量比较技术、第七章定量关系分析技术组成，介绍定量分析的基本理论与技术。
　　第三部分为实际应用，由第八章预测方法、第九章决策方法、第十章综合评价组成，论述定量分析在教育管理工作中的具体运用。
　　在内容的选择上，选用与教育管理直接有关的定量分析方法与实例，不求深、不求全；注重基础性，贴近教育管理的实际情况。所选的资料强调其真实性，并兼顾宏观（国家与地区）与微观（学校、班级）。
　　此外，《定量分析与评价方法/公共管理硕士教育行政管理系列教材》还注意加强学员的实际操作能力的培养，努力做到在讲清原理方法与技术的同时，使学习者学会利用计算机统计程序解决有关问题，提高定量分析的效率。