读品悟中学生分级阅读系列·新课标人文读本：敞开自己的心扉（高中第2卷）

　　敞开自己的心扉（人与自我）
　　第一单元　了解自我
　　无法找寻的自我
　　我为何而生
　　耳朵吃什么
　　钻石人生
　　我与人生
　　第二单元　生活感悟
　　囚绿记
　　常常，我想起那座山
　　躺着读书
　　潇洒稀粥
　　我爱喝稀粥
　　第三单元　品味人生
　　雪雨交加之间
　　到底哪儿是我的家
　　我开餐馆
　　在一个小镇的旅店里
　　寂寞女儿心
　　第四单元　成长的阶梯
　　哦，香雪
　　我的遥远的清平湾
　　受戒（节选）
　　北方的河（节选）
　　遗嘱
　　第五单元　书信传情
　　傅雷家书（其一）
　　致许广平
　　致陆小曼
　　狱中上母书
　　与妻书
　　第六单元　刹那的感受
　　笑
　　声音的联想
　　路上的感觉
　　瓦屋听雨
　　倾听滴水
　　第七单元　人性之恶
　　差不多先生传
　　你吐我也吐
　　毒蛇的自白
　　个狗主义
　　鸟与人
　　第八单元　现代诗的浓情
　　这是四点零八分的北京
　　在哈尔盖仰望星空
　　鱼化石
　　命运的天空
　　……
　　第九单元　外国诗的魅力
　　第十单元　贤者放歌

　　《读品悟中学生分级阅读系列·新课标人文读本：敞开自己的心扉（高中第2卷）》“自然”、“自我”、“社会”、“科学”、“文化”、“精神”是我们每个人生活中的六大元素，也是人文阅读的六大主题体现。我们力争让学生“读经典作品，与大师对话”，文理兼容，谈古论今，说“东”道“西”。我们将通过本套丛书，去开发学生身上美好的人性，使他们对各种表达方式、各种文体知识有整体性的把握，提高他们的语文能力，实现人文的陶冶。让学生在阅读中逐层升级、级级进步是我们的追求，与课本同步拓展、扩大眼界也是读者的心愿。
　　《读品悟中学生分级阅读系列·新课标人文读本：敞开自己的心扉（高中第2卷）》以“人与自物”作为主题、意在通过文章的阅读，来对除了自然和社会之外的“自我”进行提示，分析自我的价值，分析怎样才是健全的人生，如何看待人生的感情等问题；以使我们能够辩证他看待人生，认识人生，去敞开自己的心扉，更好地拥抱身边的自然和社会。