中国塔塔尔族教育史

　　第一章 塔塔尔族先民的教育
　　第一节 塔塔尔族的起源
　　第二节 塔塔尔族的分布
　　第三节 塔塔尔族先民的教育
　　第二章 伏尔加河畔的塔塔尔人及其教育
　　第一节 伏尔加河畔塔塔尔族的历史渊源
　　第二节 伏尔加河畔塔塔尔族使用的古文字
　　第三节 伏尔加河畔塔塔尔族推行新式教育前的社会概况
　　第四节 伏尔加河畔新式教育法的兴起和发展
　　第三章 辛亥革命时期的新疆塔塔尔族教育
　　第一节 伊犁、塔城、迪化（今乌鲁木齐）的塔塔尔族学校
　　第二节 塔塔尔族学校的特点
　　第四章 辛亥革命时期新疆塔塔尔族教育及塔塔尔族教育工作者对促进维吾尔族教育事业发挥了作用
　　第一节 维吾尔族教育事业概述
　　第二节 塔塔尔族教育及塔塔尔族教育工作者对促进阿图什、吐鲁番、哈密地区教育事业发展的影响
　　第三节 塔塔尔族教育及塔塔尔族教育工作者对促进伊犁、塔城地区教育事业发展的影响
　　第五章 辛亥革命时期新疆塔塔尔族教育工作者对促进哈萨克族教育事业发挥了作用
　　第一节 塔塔尔族教育工作者对哈萨克族教育的影响
　　第二节 阿勒泰地区塔塔尔族教育工作者
　　第三节 塔城地区塔塔尔族教育工作者
　　第四节 伊犁地区塔塔尔族教育工作者
　　第六章 抗日战争时期新疆塔塔尔族教育
　　第一节 民族统一战线形成前的新疆
　　第二节 伊宁市塔塔尔族学校及其发展
　　第三节 塔城市塔塔尔族学校及其发展
　　第四节 迪化（今乌鲁木齐）市塔塔尔族学校及其发展
　　第五节 塔塔尔族教育工作者的培养和发展
　　第七章 抗日战争时期新疆塔塔尔族教育工作者为促进兄弟民族教育事业的发展所做的贡献
　　第一节 伊犁地区塔塔尔族教育工作者为普及兄弟民族初等教育发挥了作用
　　第二节 塔城地区塔塔尔族教育工作者为普及兄弟民族初等教育发挥了作用
　　第三节 阿勒泰地区塔塔尔族教育工作者为普及兄弟民族初等教育发挥了作用
　　第四节 迪化（今乌鲁木齐）地区塔塔尔族教育工作者为普及兄弟民族初等教育发挥了作用
　　第五节 阿克苏、喀什地区塔塔尔族教育工作者为普及兄弟民族初等教育发挥了作用
　　第八章 解放战争时期的新疆塔塔尔族教育及塔塔尔族教育工作者为兄弟民族教育事业的发展所做的贡献
　　第九章 新中国建立后的新疆塔塔尔族教育和塔塔尔族教育工作者

　　    马力克·恰尼希夫，塔塔尔族，1952年5月25日生于乌鲁木齐市一个牧主家庭。1959-1963年，在市第20小 学读书；1964-1970年，在市第14中学（原第六中学）读书。上初二时，因“文化 大革命”开始，学校停课，只得在家接受母亲米娜娃尔的教育。在这期间，马力克·恰尼希夫阅读了许多塔塔尔文和 哈萨克文的文学、历史书籍，掌握了有关历史、文学和语言方面的知识。1970-1972年，在吐鲁番市阿斯塔那乡接受再教育。1972年，被乌鲁木齐市铁皮制品厂招为工人。1983年，受自治区民委民族问题五种丛书办公室之邀，参加《塔塔尔族简史》的编写工作。他先后到奇台、伊犁、塔城和阿勒泰等地调研，搜集了重要的第一手资料，终于完成了书稿的编写任务。1988年，由他编写的《塔塔尔族简史》一书由新疆人民出版社正式出版（目前，此书的汉译本正待出版）。1990年，该书被自治区民委评为优秀图书'同年，获自治区第二届哲学社会科学优秀作品三等奖。《塔塔尔族简史》出版后，不仅在新疆产生了影响，而且在澳大利亚、哈萨克斯坦和俄罗斯联邦也引起极大反响，进一步肯定了它的学术价值。
　　    1986年，马力克。恰尼希夫调到自治区民委古籍办工作。此后，他搜集了许多塔塔尔族古籍。其中，经他对17部抄本整理而成的《塔塔尔族诗歌集》（120万字）一书，于1994年由自治区民委古籍办用维吾尔文字塔塔尔语出版。
　　    马力克·恰尼希夫同志现任自治区民委古籍办编辑、自治区塔塔尔族文化研究会理事。

　　    《中国塔塔尔族教育史》是一部内容丰富、史据充分的具有史书性质的大型作品。它以充分的事实说明了塔塔尔族是中华民族大家庭中的古老民族之一，他们与中华各民族一道，共同创造了祖国的历史和文化，并与各族人民患难与共、互相学习、互相帮助，为维护祖国统一，为培养社会主义建设事业做出了自己的贡献。所以，为了加强民族团结，增进兄弟民族间的文化交流和促进互相学习，我们将这本书译成汉文并出版发行。
　　    《中国塔塔尔族教育史》也收录了因故未录入维文版的五位人物的传记，并补充了一些人物的汉文资料。