一起悦读周计划（初级卷2）

　　总序：成长与阅读
　　第一周：人之常规
　　结合一位思想家——蒙田
　　周一 蒙田的风格
　　周二 人之常规
　　思三如果我能重新开始一生
　　周四 假如我再是一个中学生
　　周五 三愿的故事
　　周末 智慧分享与写作学习
　　第二周：最美好的时刻
　　结识一位作家——贾平凹
　　周一 文坛奇才贾平凹
　　周二 商州又录
　　周三 秋曰小札
　　周四 合欢树
　　周五 最美好的时刻
　　周末 智慧分享与写作学习
　　第三周：致命的延误
　　结识一位军事家——拿破仑
　　周一 历史上最伟大的人物之一
　　周二 拿破仑书信
　　周三 致命的延误
　　周四 高斯的谨小慎微
　　周五 不要为打翻的牛奶哭泣
　　周末 智慧分享与写作学习
　　第四周：天鹅之歌
　　结识一位博物学家——布封
　　周一 布封的天空
　　周二 天鹅
　　周三 柯尔庄园的野天鹅
　　周四 天鹅
　　周五 第三只鸽子的故事
　　周末 智慧分享与写作学习
　　第五周：童年的收藏
　　结识一位作家——黑塞
　　周一 你认识黑塞吗
　　周二 夜行孔雀睛
　　周三 清兵卫和葫芦
　　周四 画猫的男孩
　　周五 我那才能出众的孩子
　　周末 智慧分享与写作学习
　　第六周：乡村故事
　　结识一位作家——赵树理
　　周一 赵树理轶事
　　周二 假关公
　　周三 拣麦穗
　　周四 乡村
　　周五 稻草人
　　周末 智慧分享与写作学习
　　第七周：逝去的瞬间
　　结识一位作家——王蒙
　　周一 王蒙：一个谜底
　　周二 我是怎样决定了自己的一生
　　周三 真的职业须于儿时选择
　　周四 逝去的瞬间
　　周五 我的绝妙的、糟糕的诗
　　周末 智慧分享与写作学习
　　第八周：心灵的倾听
　　结识一位作家——何其芳
　　周一 回忆何其芳同志
　　周二 独语
　　周三 听泉
　　周四 人生之独立
　　周五 鸟语啁啾
　　周末 智慧分享与写作学习
　　第九周：美丽地生活
　　第十周：夜莺与蔷薇
　　第十一周：黑夜的光
　　第十二周： 他们”的中国

　　    石恢，作家，青少年阅读教育专家，北京大学中文系硕士。上世纪九十年代曾从事文学创作，著有长篇小说《朝雾》（重庆出版社）等，在《文艺评论》《文艺争鸣》《小说评论》《社会科学》《理论月刊》《学术论丛》《读书》《博览群书》等数十家国内著名报刊发表论文和评论。曾参与《外国文学名作导读本》（广西教育出版社）和《二十世纪末中国文学作品选》（北京大学出版社）等丛书的选编工作。
　　    本世纪以来，石恢老师以主要精力从事青少年学生阅读教育工作、家庭教育与阅读的研究和推广工作，曾主持”家庭藏书计划”出版课题研究。在北京师范大学京师大厦曾主持“分享阅读”俱乐部活动。

　　    这里选编的文章并不是非读不可的，你可以读，也可以不读，你千万不要有任何的心理负担。如果你觉得读来有困难，你可以跳过去，以后再读，先换自己喜欢的读。课外阅读不是为了增加你的负担，而是为了增加你的快乐！在快乐的阅读中收获思想、智慧与情感。
　　    但快乐还来自坚持，来自对于自我挑战的克服！如果说，在“课外飘卖周计划”和“每周阅读计划”时代，《一起悦读周计划（初级卷·2）》主要重视的是“读什么”和“怎么读”的内容安排与计划安排。那么，在“-起悦读周计划”时代，《一起悦读周计划（初级卷·2）》更加突出重视的则是“读”的行动本身与“读”的行为操作。本版几乎删除了所有纯知识性的语文练习，而增强了伴读、探究与积累，其强调意在于此。