中等职业教育评估指标模块化设计

　　绪言 中等职业教育评估多样性呼唤指标模块化设计
　　第一节 中等职业教育特点与评估多样性
　　一、中等职业教育及其特点
　　二、中等职业教育评估及其多样性
　　第二节 中等职业教育评估指标与模块设计
　　一、中等职业教育评估指标体系构成
　　二、中等职业教育评估指标的模块化设计
　　第三节 中等职业教育评估指标模块化设计研究
　　一、国内外相关研究综述
　　二、研究的理论基础及重要意义
　　三、研究的主要内容及重点
　　第一章 教育评估指标体系设计的基础理论
　　第一节 教育评估指标体系设计的基本理念
　　一、与教育评估相关的管理理论
　　二、与教育评估相关的基本概念
　　三、国内外教育评价发展新动向
　　第二节 教育评估指标体系设计的原则和框架
　　一、教育评估指标体系设计的主要原则
　　二、教育评估指标体系的基本框絮
　　三、教育评估指标体系的要素
　　第二章 教育评估指标体系设计的基本方法
　　第一节 教育评估指标体系设计的常用方法
　　一、国外教育评估指标体系设计的基本经验
　　二、评估指标体系结构分解的方法
　　三、评估指标体系设计权重分配的方法
　　第二节 中等职业教育评估指标模块化设计思路
　　一、中等职业教育评估古指标设计的基本观念
　　二、中等职业教育评估指标模块化设计的方涉
　　三、中等职业教育评估标准设定的依据与思路
　　……
　　第十章 中等职业学校质量效益模块评估指标设计
　　第十一章 中等职业教育评估指标模块化设计的软件系统

　　《中等职业教育评估指标模块化设计》坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的中等职业学校办学方向，将中等职业学校办学内涵分为学校办学概况、德育工作、教学工作、专业建设、基础设施、师资队伍、课程开发、办学效益八大模块，从探索中等职业教育评估指标体系设计的理念、方法和原则出发，在对现状全面分析的基础上，深刻剖析了中等职业教育的教育教学全过程，设计出中等职业教育系统的评估指标，并引入权重分析、标准制定等理论方法，形成了一套基于计算机操作的应用程序。  本书对教育行政领导、职业学校管理者、职业学校教师和职业教育研究者，以及教育评估专业人员都有一定的参考价值。