阅读有方法
一、阅读考查能力点
基础知识题——注重考查积累
内容理解题——注重考查理解能力
思维拓展题——注重考查个人感悟
二、阅读提分技法
第一步：快速扫描，整体感知全文
第二步：代入问题，有针对性地思考
第三步：锁定关键段落，重点检索
第四步：抓住重点分析研读，得出答案
作文有方法
一、作文入门指导
第一步：写出童心、平常心，轻松选材
第二步：抓住写作重点，突出中心
第三步：按照顺序写，条理清楚
第四步：刻画人物的性格特点
第五步：调动五官，把文章写生动
二、作文高分指导
技法一：运用对比手法，使人物
的个性特点更突出
技法二：前后照应，使主题得到升华
技法三：变换人称，使表达更生动
技法四：情景交融，自然表达情感
技法五：运用熟语，使平淡的材
料变生动
读写训练一
我会读：体会作者的思想感情
我爱读书
春天的心
月光下的蛙鸣
我会写：写出自己的真情实感
“雪”战校园
捉月亮
我会学
读写训练 二
我会读：通过事、景、物理解人物
的情感
陌生人的红苹果
奇异的黄山
母爱
我会写：借物抒情寓情于景
爸爸鱼
我最喜欢的一种植物——仙客来
我会学
读写训练三
我会读：体会关键词语的作用
对手，你好
走一步，再走一步
渔王的烦恼
我会写：写出流畅、优美的语言
秋风
走进“桃花源”
我会学
读写训练四
我会读：体会关键语句的含义及表
达效果
探望
一句话一辈子
春天的回忆
我会写：总结一个道理，点明主题
“小皇帝”和“老奴隶”
滴血的心
我会学
读写训练五
我会读：熟悉说明方法的作用
奇迹之花之“泰坦魔芋”
沙漠深处的鱼湖
超导磁浮列车
我会写：学会写说明文
一架盆景
教室里的常青藤
我会学
读写训练六
我会读：理清文章的表达顺序
最优秀的人是谁
美人松
人类何时飞出太阳系
我会写：描述印象最深的场景
演杂技的小男孩
买豆腐
我会学
读写训练七
我会读：体会词语的感情色彩和表
达效果
灾难突然降临的时候
（二）
分一些咖啡给别人
我会写：人物外貌、语言和动作描写
爱眨眼睛的林老师
我的奶奶
我会学
读写训练八
我会读：概括文章主要内容
小书虫
欣赏是一种善良
鸟中诸葛
我会写：把内容写具体
你的坚强让我佩服
你的乐观让我佩服
我会学
读写训练九
我会读：体会含义深刻的句子
第一声喝彩
这就是生活
一切皆有可能
我会写：学会写书信
……
读写训练十
读写训练十一
读写训练十二
读写训练十三
读写训练十四
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