高考作文十年满分大全——20年高考研究成果

　　2003年全国高考满分作文
　　议论文
　　感时花溅沔
　　勿为情所障目
　　风从花里过来香
　　莫让浮云遮望眼
　　甜蜜的负担
　　岂以亲疏辨红恶
　　公则生明
　　情感·理性·认知
　　敞开感情的那扇窗
　　怎一个“情”字了得
　　情与理的抉择
　　给感情一把尺
　　一片冰心在玉壶
　　在感情与认知之间
　　散文
　　樱桃红了
　　人间的沧海没有寒流
　　飞翔的记忆
　　爱莲说
　　月是故乡明
　　漫谈“感情”与“认知”
　　蓝色蛹·金色蝴蝶
　　路是月的痕
　　看着我的眼睛
　　放下感情的叶片
　　让理性耕耘情感
　　想起母亲，我想器
　　你的手，我也不会放开
　　以一毛而见九牛
　　茉莉，我爱你
　　记叙文
　　咖啡，是用心情来煮的
　　天平
　　母亲的后悔
　　……
　　2002年全国高考满分作文
　　2002年北京高考满分作文
　　2001年全国高考满分作文
　　2000年全国高考满分作文
　　1999年全国高考满分作文
　　1998年全国高考满分作文
　　1997年全国高考满分作文
　　1996年全国高考满分作文
　　1995年全国高考满分作文
　　1994年全国高考满分作文

　　本书撷取1994年至2003年中*秀的高考满分作文，向同学们做一个系统的推介。虽不算浩瀚博大，也谈不上铺天盖地，却在集十年精华于一身。其中又以近三四年的佳作为主。因为话题作文是一个趋势，而近几年则见证了话题作文命题思的路变化，以及考生对话题作文这一领域所做的干扰和创新。在体载重上、构思上、写作风格上，“前辈”留了多少经验、思路和可供鉴的典范给我们？使同学们一目了然。
　　正因为此，书中并没有连篇累牍的分析指导性内容，只是对每篇佳作做精要的评析，为同学们指出该佳作的得分点具体表现在哪些地方。确定，我们在编排之前做了深思熟虑。终决定放弃“学究式”和编写方案-需要重复说教吗？不需要，看过这么多*佳作之后，对于该怎样在高考作文中极致发挥，同学们自然就了然于胸了——我们的宗旨是：“用满分说话！”