帮孩子成为学习赢家

　　第一章  进入第三种状态
　　1．学习首先是一个状态问题
　　2．状态的好坏影响孩子的学习效率
　　3．用情绪的方法处理情绪的问题
　　4．让第三种状态成为孩子心灵的空气
　　第二章  进入好奇的状态
　　1．好奇心是孩子学习的神奇发动机
　　2．好奇心由于缺乏保护而冬眠
　　3．让好奇的种子变大树
　　4．唤醒冬眠的好奇心
　　5．与孩子同好奇
　　第三章  进入兴趣的状态
　　1．好玩就是硬道理
　　2．给知识穿件奇妙外衣
　　3．学习也好玩
　　第四章  进入习惯的状态
　　1．不催促，主动学习的习惯
　　2．不磨蹭，有效学习的习惯
　　3．不马虎，认真细致的习惯
　　4．不嫌烦，寻求帮助的习惯
　　5．不放弃；+坚持到底的习惯
　　6．不要期望孩子集所有好习惯于一身
　　7．好习惯来自责任感
　　第五章  进入梦想的状态
　　1．梦想开始于微小而具体的目标
　　2．将来，等你考上大学——那个目标太远了!
　　3．孩子不必“天天向上”
　　4．激励不是唠叨，别让孩子“过唠死”
　　5．让孩子有个梦想，梦想成为持久的学习动机
　　第六章  进入潜能开发的状态
　　1．大脑帮助学习的第一个法宝——注意
　　2．如何记得牢，8种记忆好方法
　　3．智商、情商和道德智商全面开发
　　第七章  进入方法的状态
　　1．以有限的时间投入到无限的学习中去
　　2．掌握计划和变化的平衡
　　3．语文：作文不再头疼
　　4．数学：题海畅游有高招
　　5．学英语：不比脑力比体力
　　6．熟读教材，教材里面有真经
　　7．复习、预习，怎样做最高效
　　8．考出自己满意的好成绩
　　9．在错误中前进
　　第八章  进入关系的状态
　　1．好关系是最好的教育
　　2．最好的关系是爱的关系
　　3．爱的关系的第一个方面——完全的接纳
　　4．爱的关系的第二个方面——管教约束
　　外一章  即使孩子成绩真不好
　　1．孩子的学习问题成了父母的心理问题
　　2．父母也需要独立
　　3．孩子学习的问题在哪里
　　4．门关了，还有一扇窗!
　　5．天下没有完美的父母

　　邵梅，本名张邵梅，中文硕士，国家心理咨询师。2001年就职于《北京青年报》，编辑、记者。2001年开始从事青少年教育、婚姻家庭方面的研究和辅导工作。参加了系统的教育心理培训，包括：美国“卡耐基”人际关系及沟通培训、父母效能训练、家庭治疗和儿童青少年行为障碍的诊断等。2002年就职于团中央中国少年儿童新闻出版总社《知心姐姐》杂志，任知心姐姐心理健康教育培训中心执行主任、编辑部主任等职。2003年参与团中央、联合国儿童基金会等主办的“中国少年儿童平安行动”项目。2004年起担任北京电视台青少年频道《知心家庭谁在说》栏目策划。2005年参与团中央、联合国儿童基金会等发起的“留守儿童生存状态”调查项目。2006年创立北京心爱之家教育咨询有限公司。

　　《帮孩子成为学习赢家》的用流细腻的语言，通过对真实具体案例的分析，告诉每一位家长：换一种状态，孩子就会主动愉快地学习。