健康中国金色童年系列：小学生心灵成长亲情园（6-12岁）

　　前言
　　心灵健康发育的儿童更聪慧、更优秀
　　关心孩子的情感世界
　　孩子的情感世界中应有国家、集体和他人
　　在孩子心中播下爱的种子
　　在孩子心中唤起亲切、温柔的情感
　　非智力因素的培养
　　培养孩子积极的自我意识
　　帮助孩子发展自信心
　　帮助孩子尽早独立
　　意志是人生成功的助推力
　　让孩子有做人的自豪感
　　兴趣·快乐·满足感
　　家庭教育应是学校教育的补充和继续
　　引导孩子达到自己的期望值
　　意志坚强的人才能摆脱平庸的诱惑
　　感受劳动的快乐
　　思想懒惰的人不会有真正的快乐
　　心中只有“享乐”，人生一定凄惨
　　给予是一种福，只会接受潜藏着祸根
　　家长还是“懒”一些好
　　溺爱不是蜂蜜而是毒品
　　做事没有精神的孩子
　　没有经历困境和挑战的孩子
　　让孩子负起责任来
　　让欲望服从理性的指导
　　善待孩子天性中的善良
　　让孩子知道生活中也有痛苦和忧伤
　　社会安全需要孩子有同情心
　　培养孩子的同情心并让它长大
　　如果发现孩子对弱小者冷酷
　　你的孩子是否愿意与人分享
　　让你的孩子受人欢迎
　　感受过忧伤的孩子
　　忘情地玩耍过的孩子
　　孩子是向往自由的鸟儿
　　引导孩子的心灵欢畅地流动
　　宽容地等待孩子长大
　　你教给孩子诚信了吗
　　家是让人放松的地方
　　家是温暖的港湾
　　……
　　后记
　　一个儿童对家长的建议

　　    一个人对社会的适应能力、高尚的人格、良好的道德修养、接受新知识新技能的能力，与扎实的文化知识功底同样重要，它们的共同作用，可以使智力出众的人做出杰出成就，也可以使智力一般的人走向成功。给孩子一个心灵健康发育的良好家庭环境，就是为孩子走向广阔的人生开辟了一条通向快乐、幸福、成功的大路