迦陵说诗：叶嘉莹说汉魏六朝诗

　　第一章 绪论
　　第一节 诗歌的感发之一
　　第二节 诗歌的感发之二
　　第三节 诗歌中形象与情意的关系之一
　　第四节 诗歌中形象与情意的关系之二
　　第五节 诗体的演变之一
　　第六节 诗体的演变之二
　　第七节 诗体的演变之三
　　第二章 古诗十九首
　　第一节 概论
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　　叶嘉莹，号迦陵。1924年生于燕京旧家。1945年毕业于北京辅仁大学国文系。自1954年开始，任教生涯已长达五十余年。曾先后被美国、马来西亚、日本、新加坡、香港等地多所大学以及大陆数十所大学聘为客座教授及访问教授。
　　1990年被授予“加拿大皇家学会院士”称号，是加拿大皇家学会有史以来唯一的中国古典文学院士。此外，还受聘为中国社科院文学所名誉研究员及中华诗词学会顾问，并获得香港岭南大学荣誉博士、台湾辅仁大学杰出校友奖与斐陶斐杰出成就奖。
　　在数十年教学生涯中培养了大批中国古典文学研究人材。在国内率先提出振兴传统文化提高国民品质要从幼儿园和虽小学做起的建议，得到江泽民主席的支持。
　　著作有：Studies in Chinese Poetry、《王国维及其文学批评》、《中国词学的现代观》、《唐宋词十七讲》等多种著作，影响广泛。

　　本书是诗词鉴赏大家叶嘉莹对汉魏六朝时期代表性诗人及其作品的鉴赏评点，叶先生从具体的个体诗人入手，通过对其代表作品的讲解评析，阐述了历史时代、社会现状和诗人个体的身份地位、品性才情对其作品的深刻影响，展示了整个汉魏六朝时期文学的整体风貌以及这一时期诗歌在中国文学史上所占的地位和其承前启后的过渡作用。叶女士学识渊博，极富才情，善用生动优美的语言，独特细腻的兴发感受，跨越时空阻隔，去体味挖掘那一特定历史时期诗人复杂敏感的内心世界，带领现代读者与古代诗人做了一次心灵层面的交流之旅。

　　第一章 绪论
　　第一节 诗歌的感发之一
　　第二节 诗歌的感发之二
　　第三节 诗歌中形象与情意的关系之一
　　第四节 诗歌中形象与情意的关系之二
　　第五节 诗体的演变之一
　　第六节 诗体的演变之二
　　第七节 诗体的演变之三
　　第二章 古诗十九首
　　第一节 概论
　　第二节 《行行重行行》
　　第三节 《青青河畔草》、《今日良宴会》
　　第四节 《西北有高楼》
　　第五节 《东城高且长》
　　第三章 建安诗歌
　　第一节 概论
　　第二节 曹操之一
　　第三节 曹操之二
　　第四节 乐府叙事诗、悲愤诗、四愁诗
　　第五节 曹丕之一
　　第六节 曹丕之二
　　第七节 曹植之一
　　第八节 曹植之二
　　第九节 曹植之三
　　第十节 王 粲
　　第四章 正始诗歌
　　第一节 概论
　　第二节 阮籍之一
　　第三节 阮籍之二
　　第四节 阮籍之三
　　第五节 阮籍之四
　　第六节 阮籍之五
　　第七节 阮籍之六
　　第八节 嵇康之一
　　第九节 嵇康之二
　　第十节 嵇康之三
　　第五章 太康诗歌
　　第一节 潘岳
　　第二节 张华
　　第三节 陆机之一
　　第四节 陆机之二
　　第五节 左思之一
　　第六节 左思之二
　　第七节 左思之三
　　第八节 左思之四
　　第六间 时代风气以外的两位诗人
　　第一节 傅玄之一
　　第二节 傅玄之二
　　第三节 陶渊明之一
　　第四节 陶渊明之二
　　第五节 陶渊明之三
　　第六节 陶渊明之四
　　第七节 陶渊明之五
　　第八节 陶渊明之六
　　第七章 永嘉诗歌
　　第一节 刘琨
　　第二节 郭璞之一
　　第三节 郭璞之二
　　第八章 元嘉诗歌
　　第一节 谢灵运之一
　　第二节 谢灵运之二
^ 收 起　　

　　叶嘉莹，号迦陵。1924年生于燕京旧家。1945年毕业于北京辅仁大学国文系。自1954年开始，任教生涯已长达五十余年。曾先后被美国、马来西亚、日本、新加坡、香港等地多所大学以及大陆数十所大学聘为客座教授及访问教授。
　　1990年被授予“加拿大皇家学会院士”称号，是加拿大皇家学会有史以来唯一的中国古典文学院士。此外，还受聘为中国社科院文学所名誉研究员及中华诗词学会顾问，并获得香港岭南大学荣誉博士、台湾辅仁大学杰出校友奖与斐陶斐杰出成就奖。
　　在数十年教学生涯中培养了大批中国古典文学研究人材。在国内率先提出振兴传统文化提高国民品质要从幼儿园和虽小学做起的建议，得到江泽民主席的支持。
　　著作有：Studies in Chinese Poetry、《王国维及其文学批评》、《中国词学的现代观》、《唐宋词十七讲》等多种著作，影响广泛。

　　本书是诗词鉴赏大家叶嘉莹对汉魏六朝时期代表性诗人及其作品的鉴赏评点，叶先生从具体的个体诗人入手，通过对其代表作品的讲解评析，阐述了历史时代、社会现状和诗人个体的身份地位、品性才情对其作品的深刻影响，展示了整个汉魏六朝时期文学的整体风貌以及这一时期诗歌在中国文学史上所占的地位和其承前启后的过渡作用。叶女士学识渊博，极富才情，善用生动优美的语言，独特细腻的兴发感受，跨越时空阻隔，去体味挖掘那一特定历史时期诗人复杂敏感的内心世界，带领现代读者与古代诗人做了一次心灵层面的交流之旅。