新视野大学英语语篇分析与表达

　　Book One
　　Unit 1
　　Section A： Learning a Foreign Language
　　Section B： Keys to Successful Online Learning
　　Unit 2
　　Section A： A Busy Weekday Morning
　　Section B： Parent Talk
　　Unit 3
　　Section A： A Good Heart to Lean On
　　Section B： The Right Son at the Right Time
　　Unit 4
　　Section A： How to Make a Good Impression
　　Section B： Body Language
　　Unit 5
　　Section A： The Battle Against AIDS
　　Section B： The Last Dive at the Olympics
　　Unit 6
　　Section A： The Widow
　　Section B： The Trashman
　　Unit 7
　　Section A： Face to Face with Guns
　　Section B： Should I Have a Gun?
　　Unit 8
　　Section A： Birth of Bright Ideas
　　Section B： Ways of Increasing Creativity
　　Unit 9
　　Section A： Looking to the 21st Century
　　Section B： Trends for the 21st Century
　　Unit 10
　　Section A： Being Honest and Open
　　Section B： Web Site Resources： The Best Aid for Cheating?
　　Book Two
　　Unit 1
　　Section A： Time-Conscious Americans
　　Section B： Culture Shock
　　Unit 2
　　Section A： Environmental Protection Throughout the World
　　Section B： Green Spaces in Cities
　　Unit 3
　　Section A： Marriage Across the Nations
　　Section B： Rich Meeting His Future Mother-In-Law
　　Unit 4
　　Section A： Studying Abroad
　　Section B： Experiences in Exile
　　Unit 5
　　Section A： Weeping for My Smoking Daughter
　　Section B： Stop Spoiling Your Children
　　Unit 6
　　Section A： As His Name Is, So Is He！
　　Section B： Judge by Appearances
　　Unit 7
　　Section A： Lighten Your Load and Save Your Life
　　Section B： Are You a Workaholic?
　　Unit 8
　　Section A： Theres a Lot More to Life than a Job
　　Section B： What Youngsters Expect in Life
　　Unit 9
　　Section A： Stop Brain Drain
　　Section B： Borderline Ridiculousness
　　Unit 10
　　Section A： Reports on Britain Under the Bombs
　　Section B： Forty-Three Seconds over Hiroshima
　　Book Three
　　Unit 1
　　Section A： The Expensive Fantasy of Lord Williams
　　Section B： The Romantic Life of Secret Agent Albert
　　Unit 2
　　Section A： Iron and the Effects of Exercise
　　Section B： Does Exercise Have Unexpected Benefits?
　　Unit 3
　　Section A： Where Principles Come First
　　Section B： Cultural Differences in Westem and Japanese Decision-Making
　　Unit 4
　　Section A： Five Famous Symbols of American Culture
　　Section B： Engelbreits the Name, Cute Is My Game
　　Unit 5
　　Section A： Graceful Hands
　　Section B： Decisions of the Heart
　　Unit 6
　　Section A： How to Prepare for Earthquakes
　　Section B： Changes in the Balance of Nature
　　Unit 7
　　Section A： A Rose Is a Rose
　　Section B： The Chunnel
　　Unit 8
　　Section A： Legal and Moral Implications of Cloning
　　Section B： Who Will Take Advantage of Human Cloning
　　Unit 9
　　Section A： Premarital Agreements
　　Section B： Is the Traditional Family Structure at Risk?
　　Unit 10
　　Section A： The Bermuda Triangle Phenomenon
　　Section B： The Ride of My Life
　　Book Four
　　Unit 1
　　Section A： The Temptation of a Respectable Woman
　　Section B： The Obligations and Responsibilities to Marriage
　　Unit 2
　　Section A： Charlie Chaplin
　　Section B： The Political Career of a Female Politician
　　Unit 3
　　Section A： Longing for a New Welfare System
　　Section B： A Blind Man Helped Me See the Beautiful World
　　Unit 4
　　Section A： The Telecommunications Revolution
　　Section B： The Information Superhighway
　　Unit 5
　　Section A： Choose to Be Alone on Purpose
　　Section B： Roommate Conflicts
　　Unit 6
　　Section A： Bribery and Business Ethics
　　Section B： The Biggest Threat to the Role of Police Officers
　　Unit 7
　　Section A： Research into Population Genetics
　　Section B： Geniuses and Better Parenting
　　Unit 8
　　Section A： Slavery Gave Me Nothing to Lose
　　Section B： Why Are Women Afraid of Wrinkles
　　Unit 9
　　Section A： Make Euro Disney More European
　　Section B： Not to Expect Profits Soon from Euro Disney
　　Unit 10
　　Section A： How to Cultivate "EQ"
　　Section B： EQ Plays a Role in Personal Success

　　    《新视野大学英语：语篇分析与表达》的撰写基于以下思路：通过科学的语言教学方法将学生的语言习得有效地转换成语言能力。《新视野大学英语：语篇分析与表达》与《新视野大学英语 读写教程》及《新视野大学英语 听说教程》一起形成了在同一内容、同一体裁基础上的听、说、读、写、译互动的完整的英语课堂教学体系。
　　    主要特色：
　　    以结构分析的方式使学生从语篇的高度理解文章；
　　    以浅显的语言深层次地分析文章的背景、写作方法与技巧、内在寓意等；
　　    以重点词和问题引发课堂讨论；
　　    以范文为例指导学生拟写段落主题句并扩展成文。