“十二五”高职高专规划教材：国际贸易实务（第3版）

　　课程入门
　　一、国际贸易的含义、类型及特点
　　二、《国际贸易实务》课程的性质、内容、从业要求及职业面向
　　项目一 交易磋商与书面合同
　　任务一 开发客户
　　一、利用网络开发客户
　　二、利用展会寻找商机
　　三、业务实例——赵丹的产品发布及开发函
　　综合训练
　　任务二 交易磋商
　　一、交易磋商的形式和内容
　　二、交易磋商的程序
　　三、业务实例——赵丹进行的交易磋商
　　综合训练
　　任务三 书面合同的签订
　　一、书面合同的签订
　　二、合同的主要条款
　　三、业务实例——赵丹起草的出口合同
　　项目二 合同条款的拟定
　　任务一 品质、数量与包装条款的拟定
　　一、品质条款
　　二、数量条款
　　三、包装条款
　　综合训练
　　任务二 价格条款的拟定
　　一、贸易术语及惯例
　　二、Incoterms2010贸易术语使用说明
　　三、价格核算及价格条款的拟定
　　综合训练
　　任务三 装运条款的拟定
　　一、海洋货物运输
　　二、航空、铁路、集装箱与国际多式联运
　　三、装运条款的拟定
　　综合训练
　　任务四 保险条款的拟定
　　一、海洋运输货物的承保范围
　　二、我国海洋运输货物保险条款
　　三、我国其他运输货物保险及协会货物条款
　　四、合同中的保险条款
　　综合训练
　　任务五 支付条款的拟定
　　一、国际贸易支付工具
　　二、国际贸易支付方式——汇付与托收
　　三、国际贸易支付方式——信用证
　　综合训练
　　任务六 争议条款的拟定
　　一、检验、异议与索赔条款
　　二、不可抗力与仲裁条款
　　综合训练
　　项目三 进出口合同的履行
　　任务一 出口合同的履行
　　一、落实信用证（证）
　　二、备货报检（货）
　　三、订舱、报关与保险（船）
　　……
　　附录A 联合国国际货物销售合同公约
　　附录B 跟单信用证统一惯例600（国际商会版）
　　参考文献

　　    《“十二五”高职高专规划教材：国际贸易实务（第3版）》依据Incoterms2010、《UCP600》等新规则及惯例进行编写，以真实的业务资料为背景，并吸收了业界资深人士的参与，具有鲜明的职业特色，符合高职教育课程改革的方向。
　　    本书以合同商定为起点，以一票完整的业务资料为背景，以外贸业务的工作过程为导向进行课程设计，并采用“项目导向、任务驱动”教学模式，按照外贸业务的工作顺序划分项目模块，在项目分析的基础上确定每个项目模块的典型工作任务及学习领域。本书适用于高职高专层次的涉外经济与贸易类专业，也可作为外贸从业人员的业务参考和培训用书。