高等学校通用教材：世界文明史

　　第一部分 农业文明时代
　　第一章 古代亚洲文明
　　第一节 古代两河流域文明
　　第二节 古代印度文明
　　第三节 中华古文明
　　第二章 古代欧洲文明
　　第一节 古代希腊
　　第二节 古代罗马
　　第三章 其他古代文明
　　第一节 古埃及文明
　　第二节 古代西非与东非
　　第三节 古代美洲文明
　　第四章 世界中古文明
　　第一节 中华文明的兴盛
　　第二节 伊斯兰文明的兴起
　　第三节 神光下的欧洲中世纪
　　结语： 文明的民族性与世界性
　　第二部分 工业文明时代
　　第五章 工业文明兴起的前提
　　第一节 亚欧资本主义萌芽
　　第二节 地理大发现与商业革命
　　第三节 欧洲思想观念的革新
　　第四节 西方的民主革命风暴
　　第六章 工业文明
　　第一节 工业革命与工业化
　　第二节 政治的民主化变革
　　第三节 科学革命推动工业文明的科学化
　　第四节 工业文明中的城市化
　　第七章 工业文明的扩展与回应
　　第一节 俄国的农奴制改革和工业化进程
　　第二节 日本明治维新与富国强兵之路
　　第三节 英国的殖民统治与印度反殖革新
　　第四节 中华工业文明的曲折发展
　　第五节 伊斯兰文明与基督教文明的碰撞
　　第八章 工业文明时代的思想文化
　　第一节 社会经济理论的现代化发展
　　第二节 德国古典哲学和非理性主义思潮
　　第三节 欧美的文学艺术
　　第四节 社会主义的思想文化
　　结语： 人类文明的趋势
　　主要参考书目
　　后记

　　为了使大学生系统地、科学地、准确地理解人类文明多样化的进程，把握人类文明加速发展的规律，增强应对文明挑战的思辨能力，世界文明史教育作为一门课程进入大学教堂。为适应高等院校加强文、史、哲素质教育和开设《世界文明史》公共选修课的需要，作者根据多年来从事世界文明史教学的经验和体会，并在吸纳国内外学术研究成果的基础上编写了这本《世界文明史》教程。
　　本书以城市、阶级和国家等要素的产生作为文明的起点，把世界文明史划分为农业文明时代和工业文明时代。以文明的世界性为基点，超出了西方中心主义和东方中心主义的思维方式，全面地、客观地展示不同时代具先进性、代表性的文明成就和其他文明的贡献。