童心家园：一所小学班级文化地图

　　童心家园——基于儿童文化的小学班级文化建设的实践与研究
　　东
　　七色光在这里绽放绚丽的光彩——“七彩家园”个性化评比方式的实践与思考
　　创建我们共同的“QQ家园
　　合作·竞争·自主·奋飞
　　小精灵，插上飞翔的翅膀
　　活动助感悟感悟促进步进步享快乐——小蜜蜂中队成长记
　　让璀璨的群星照亮天际——小星星中队在成长
　　南
　　这儿的风景独好
　　浪花朵朵闪光彩
　　让墙壁说话，使童心飞扬
　　班级网页．“网”动班级
　　沟通——创建和谐教育的“金钥匙
　　洒下一份爱满班皆是爱
　　西
　　精彩的活动，五彩的童年——耕耘中队班队活动万花筒
　　点一盏心灯，沐一路书香——“萤火虫”书香中队建设点滴谈
　　以“兴趣”导读，让书香溢满班级——谈中低年级班级读书氛围的营造
　　做一片美的叶子——绿叶中队文化建设的思考与实践
　　舞动旋律，快乐飞翔
　　童年需要另一种米饭和牛奶——班级读书俱乐部的建设
　　朗朗中队的“新三好
　　在逆境中收获幸福——班级建设“非主流”之路
　　北
　　一芽一叶一榕树，一枝一干一片林——确立班级共同愿景，引领班级文化和谐发展
　　自主扬帆，乘风破浪
　　种下童真，收获和谐——快乐绿苹果中队创建记
　　向着阳光，我们努力成长——记向日葵中队的班级文化建设
　　蜗牛，小小壳下的丰富灵魂
　　破土而出茁壮成长——笋芽儿中队创建记
　　雁儿从这儿起飞
　　小荷才露尖尖角映日荷花别样红
　　让勤劳和团结筑起未来的大厦
　　童心无价，幸福成长——小学高段“幸福同心圆”班级文化建设实践
　　筑梦·逐梦·圆梦
　　后记

　　    正是在这样的背景下，我校从2006年起，开始了以“儿童文化”为切人点的一系列教育改革尝试，以塑造一种富有童心的现代学校教育系统，在“现代化”与“童心”之间搭建一座桥梁，并以此作为我校“现代化、国际化、个性化”办学实践的落脚点，实现学校教育理念的真正跨越。许宏同志领衔的班级文化建设课题，作为这一探索的重要组成部分，致力于以儿童文化为基点、营造班级个性文化的研究，以让儿童在校园生活中拥有一份游戏玩耍、一份好奇探究、一份遥想憧憬、一份专注执著和一份同伴同乐，让班级成为孩子们心灵的精神家园——童心家园！