全国中等卫生职业教育规划教材：重症监护技术（供护理、助产及其他医学相关专业使用）

　　第1章  重症监护病房的建设与管理
　　第一节  ICU的组建
　　一、ICU的模式
　　二、ICU设置
　　第二节  ICU的组织管理
　　一、严密组织领导
　　二、严格制度管理
　　三、加强设备管理
　　四、加强安全管理
　　五、严格执行消毒隔离制度
　　第2章  ICU患者接收和转出护理
　　第一节  ICU患者的接收和护理
　　一、收治范围
　　二、转入患者的准备
　　三、转运途中要求
　　四、接收患者及护理
　　五、ICU的护理常规
　　第二节  ICU患者的转出及护理
　　一、转出指征
　　二、转出护理
　　第3章  危重症患者的心理护理
　　第一节  危重症患者的心理特点
　　一、危重症患者常见心理反应
　　二、导致危重症患者不良心理反应的原因
　　第二节  危重症患者的心理评估
　　一、观察法
　　二、交谈法
　　三、调查法
　　四、心理测验法
　　五、检查法
　　第三节  危重症患者的心理护理干预
　　一、危重症患者的心理护理措施
　　二、危重症患者家属的心理护理
　　第4章  重症患者的营养支持
　　第一节  肠内营养支持
　　一、适应证
　　二、禁忌证
　　三、输入途径
　　四、肠内营养患者的护理
　　第二节  肠外营养支持
　　一、适应证
　　二、禁忌证
　　三、输入途径
　　四、肠外营养的并发症及护理
　　第5章  重症监护室医院内感染预防
　　第一节  危重症患者感染的危险因素
　　一、易感人群因素
　　二、医源性因素
　　三、环境因素
　　四、其他因素
　　第二节  常见感染及其预防
　　一、肺部感染
　　二、血管内导管感染
　　……
　　第6章  重症监测技术
　　第7章  重症患者常用管道的护理
　　第8章  人工气道的建立与护理
　　第9章  机械通气及护理
　　第10章  多功能监测仪的使用与维护
　　第11章  除颤仪的使用与维护
　　第12章  输液泵、微量注射泵的使用与维护
　　第13章  亚低温治疗仪的使用与维护
　　第14章  ICU护理文件记录
　　实验
　　参考文献

　　    《全国中等卫生职业教育规划教材：重症监护技术（供护理、助产及其他医学相关专业使用）》以ICU护士应掌握的基本理论、基本知识、基本技能为主线，力求体现“三贴近”（贴近职业，贴近岗位、贴近学生）、“三特色”（理论够用、着重能力、突出实用）。在编写中，侧重于护理人员应掌握的理论知识和操作技能，属于医疗的部分尽量删减。《全国中等卫生职业教育规划教材：重症监护技术（供护理、助产及其他医学相关专业使用）》可作为卫生职业教育护士的选修课程或ICU护士的培训教材，又可作为临床医护人员和医学生的参考读物。