中国文化知识读本：私塾

　　一 私塾的名称
　　二 私塾的起源和发展
　　三 私塾教学的特点
　　四 私塾的教育内容
　　五 私塾的教育方法
　　六 私塾的教育目的和教育效果
　　七 私塾的教学管理
　　八 私塾的教育对象
　　九 塾师的状况
　　十 私塾的改良与复兴

　　    私塾是今天许多人非常熟悉的词汇。只要是接受过中学教育的人，大多会对鲁迅笔下那略带恐怖意味的“三味书屋”产生好感。一个古板的老先生，一群扯着嗓子大叫的学童，还有一把类似达摩克利斯之剑的戒尺，这就构成了描述“私塾”的形象画面。不过，当文学描写上升为抽象学术研究要时，人们发现要给“私塾”清晰定义非常困难。