人力资源与组织行为学经典教材：激励与工作行为（原书第7版）

　　译者序
　　前言
　　作者简介
　　第一部分  基本思考
　　第1章  组织中的激励
　　文献1-1  对工作激励最近研究的观察和评论
　　第2章  工作中的概念性激励方法
　　文献2-1  自我决定理论与内在激励、社会发展和幸福感的提高
　　文献2-2  员工对工作场所中不公平结果的反应：亚当斯公平理论对理解工作激励的贡献
　　文献2-3  组织公平回顾：对工作激励的意义
　　文献2-4  工作中的强化理论：增强和解释员工做什么
　　文献2-5  通过有意识的目标设置激励
　　文献2-6  社会认知理论和自我效能：对激励理论和实践的意义
　　第二部分  工作激励的一般问题
　　第3章  认知、信念和态度在动机中的作用
　　文献3-1  组织心理学与寻求快乐高效的员工
　　文献3-2  怎样才是一个变革的好理由：在推进组织变革中的动机推理和社会账户
　　文献3-3  积极的组织行为：对领导力、人力资源开发和激励的意义
　　第4章  目标与目的在激励中的作用
　　文献4-1  目标承诺与目标设置过程、概念澄清与实证推理
　　文献4-2  群体目标对群体绩效影响作用的综述
　　文献4-3  你的、我的和我们的：通过个体目标和群体目标的整合促进群体的绩效
　　第5章  情感对动机的作用
　　文献5-1  消极心情的非等同性：焦虑和悲伤对决策的影响
　　……
　　第三部分  激励理论的应用
　　案例

　　本书收录了大量的研究文献，这些研究文献主要关注工作情景中的激励主题，强调提供综合的理论表达、重要的研究发现和相关重要主题的实际应用。本书可分为三个部分：第一部分展示了激励领域早期研究工作的概况；第二部分探讨了本书主题的大量重要问题；第三部分检验了激励方法在三个领域中的应用。本书主要针对一般管理学、组织行为学和工业组织心理学等专业的本科高年级学生和研究生，有利于他们对有关激励知识的理解。