上海知识产权论坛

　　前言
　　教师论坛
　　职务报酬的发明权属性及其创新激励探讨
　　一、中日两个职务报酬诉讼案例引发的法律思考
　　二、我国现行职务报酬的制定规范及其问题
　　三、发明创造与科技成果及其知识产权权益
　　四、职务报酬权益应当纳入发明权的范畴
　　五  、厉行职务报酬制度以激励自主科技创新
　　专利联营之反垄断规制分析
　　引言
　　一、专利联营和反垄断规制的关系
　　二、专利联营的类型
　　三、专利联营促进竞争效果分析
　　四、专利联营的限制竞争分析
　　结语
　　对商业秘密保护中几个问题的重新认识
　　一、什么是商业秘密
　　二、商业秘密的保护
　　文化产业发展和阿知识产权保护
　　一、文化产业的发展
　　二、文化产业发展中的知识产权问题
　　三、我国文化产业发展中的知识产权保护
　　完善知识产权制度促进经济发展
　　——以知识产权制度与经济发展内在关系为视角
　　一、研究的起因——正确认识和评价我国知识产权制度
　　二、知识产权制度与经济发展关系的研究现状
　　三、知识产权制度对经济发展影响的理论和实证分析
　　四、我国知识产权制度的现状和面临的严峻形势
　　五、完善我国知识产权制度的基本原则
　　六、我国知识产权制度的完善
　　企业名称与商标权利冲突及其法律整合
　　一、企业名称与商标权利冲突的成因构成
　　二、企业名称与商标权利冲突的规范调整
　　三、企业名称与商标权利冲突的适用原则
　　四、企业名称权与商标权权利冲突的法律建制
　　中国知识产权刑法保护的实践思考
　　一、我国知识产权刑法保护现状
　　二、我国知识产权刑法保护的特点与问题
　　三、我国知识产权刑法保护的改进与思考
　　以知识产权推动产学研合作的创新机制研究
　　一、研究背景与意义
　　二、产学研模式与发展
　　三、高校产学研中的知识产权问题
　　四、企业（跨国、三资、国有控股大中型、民营、中小型）产学研中的知识产权问题
　　五、产学研中知识产权问题的原因分析
　　六、解决产学研中知识产权问题的途径与思路
　　七、相关政府部门应当出台的知识产权政策建议方案
　　结束语
　　中国商业标识立法之整合研究
　　一、商业标识的范围及其现行立法
　　二、商业标识立法整合的基础
　　三、商业标识立法整合的意义
　　四、商业标识立法整合的模式
　　附：商业标识法总则法条建议稿
　　对英美法系版权法哲学基础的考察
　　——从英美两国早期版权案例谈起
　　前言
　　一、英美两国早期版权案例中的法哲学问题
　　二、版权自然主义理论——以洛克为代表
　　三、版权实用主义理论——经济分析法学的兴起
　　四、没有结论的结论
　　私权利与公权利的博弈
　　——知识产权国际保护的应然发展趋势
　　一、私权利与公权利的关系
　　二、私权利与公权利博弈的现状及其原因分析
　　三、私权利与公权利博弈的应然趋势及其启示
　　人类基因研究的法律对策
　　一、人类基因研究的负面影响
　　二、加强和完善立法，禁止滥用人类基因
　　特许经营中特许人对第三人的法律责任
　　一、特许经营的制度缺失
　　二、特许经营模式分析
　　三、学者的主要观点及分析
　　四、特许人对第三人承担法律责任的依据
　　五、特许人对第三人承担法律责任的具体分析
　　研究生论坛
　　实用艺术品的法律保护探讨
　　一、实用艺术品的特征和定义
　　二、著作权与外观设计专利权的竞合
　　三、创作高度与生产方法——避免竞合的两种尝试
　　四、分离原则的提出和发展
　　五、分离原则的进一步探讨
　　驰名商标的认定和法律保护
　　一、驰名商标的认定
　　二、驰名商标的保护
　　三、驰名商标保护的新问题
　　结语
　　授权性知识产权的设立公示探析
　　一、授权性知识产权设立公示的理论基础
　　二、授权性知识产权设立公示的作用机制
　　三、授权性知识产权设立公示效力的阻却机制
　　四、授权性知识产权设立公示效力的扩张
　　结语
　　论知识产权反垄断中的权利“冻结”制度
　　一、“违反反垄断法的知识产权”到底是不是“纯洁的权利”
　　二、将“违反反垄断法的知识产权”进行“冻结”的可能
　　三、设置审查制度具体内容中的相关问题
　　四、关于权利“冻结”制度的确切定位
　　结语
　　我国驰名商标法律救济中的若干问题评析
　　一、关于驰名商标基于注册与否的“差别待遇”
　　二、驰名商标民事法律救济中的若干问题
　　三、关于驰名商标的刑事特别救济
　　论网络环境下的著作权非自愿许可制度
　　一、著作权非自愿许可制度概述
　　二、网络环境下法定许可的发展前景
　　三、数字图书馆与法定许可
　　四、强制许可制度的再审视
　　五、我国非自愿许可制度之现状与完善
　　著作权侵权归责原则——时代的选择
　　一、司法界观点：过错责任原则和一定条件下的过错推定原则
　　二、学界观点一：引入无过错责任原则，与过错责任原则并重
　　三、学界观点二：引入知识产权请求权
　　四、观点总结
　　五、笔者观点：无过错责任原则体系
　　结语
　　远程教育中网络课程的版权保护及其限制
　　一、远程教育的概念及特征
　　二、远程教育中网络课程的版权保护
　　三、远程教育中网络课程的版权限制

　　    2005年，上海大学知识产权学院被上海市教委认定为上海市教育高地建设项目单位。学院以此为契机，进一步强化理论与实务相融通，强调教学与实践相结合，倡导“理论应论理、实务须务实、案例进课堂、科研促教学”；要求每一位教师带领学生争取承担或者积极参与当前社会各方聚焦的相关知识产权科研课题和社会实践，并且从中形成自己的研究成果，再将该研究成果带回课堂，面向本科生与研究生开展专题讲座。为此，从2006年起，学院专门设立了每年一度的“上海大学知识产权学术节”，要求每位教师至少每年一次，以学术讲座的形式面向全体学生讲授自己新的研究课题及其成果。
　　    《上海知识产权论坛》汇集的主要就是在“2006上海大学知识产权学术节”期间，上海大学知识产权学院的教师为本科生和研究生所作专业讲座的讲稿；同时还收入了几位知识产权研究方向的研究生的若干论文。这些文章的共同特点是：首先，这些文章大都是上海大学知识产权学院的师生亲身参与、身体力行的智慧结晶；第二，这些文章大都是上海大学知识产权学院的师生承担国家和上海市重大知识产权研究课题而取得的研究成果；第三，这些文
　　    章涉及的主题大都是上海乃至全国当前面临的知识产权关键问题或者瓶颈问题。
　　    可以说，这《上海知识产权论坛》是上海大学知识产权学院教师带领学生开展科学研究的小结，也是上海大学知识产权学院深化教学改革的尝试，更是建设上海市知识产权教育高地而进行的综合实验。管中窥豹，略见一斑，由此可以充分反映上海大学知识产权学院教学与科研的现状及发展；同时也多方位地折射出我国当前知识产权保护和经营的一些热点与焦点。