全国师范院校十二五系列规划教材：钢琴（第3册）

　　第一单元  综合训练（一）
　　一、基本练习
　　（一）C大调与a小调
　　（二）手指练习
　　二、练习曲
　　三、复调乐曲
　　小燕子
　　四、中外乐曲
　　小奏鸣曲
　　哈巴涅拉
　　五、编配与弹唱：大调和弦
　　（一）基本理论
　　（二）弹奏练习
　　六、合奏练习
　　半个月亮爬上来
　　第二单元  综合训练（二）
　　一、基本练习
　　（一）G大调与e小调
　　（二）手指练习
　　二、练习曲
　　练习曲
　　练习曲（Op.37 No.8）
　　三、复调乐曲
　　浏阳河
　　四、中外乐曲
　　随想回旋曲
　　快乐的农夫
　　五、编配与弹唱：和弦音与和弦外音
　　（一）基本理论
　　（二）歌曲编配实例分析
　　六、合奏练习
　　哦，苏珊娜（II）
　　哦，苏珊娜（I）
　　第三单元  综合训练（三）
　　一、基本练习
　　（一）F大调与d小调
　　（二）手指练习
　　二、练习曲
　　三、复调乐曲
　　盼红军
　　四、中外乐曲
　　G大调小奏呜曲
　　四小天鹅舞曲
　　土耳其进行曲
　　五、编配与弹唱：终止式原理
　　（一）基本理论
　　（二）歌曲编配实例分析
　　六、合奏练习
　　铃儿响叮当
　　第四单元  综合训练（四）
　　一、基本练习
　　（一）D大调与b小调
　　（二）手指练习
　　二、练习曲
　　三、复调乐曲
　　康定情歌
　　四、中外乐曲
　　星光圆舞曲
　　乒乓变奏曲
　　五、编配与弹唱：伴奏织体
　　（一）基本理论
　　（二）歌曲编配实例分析
　　六、合奏练习
　　蓝色多瑙河
　　第五单元  综合训练（五）
　　一、基本练习
　　（一）bB大调与g小调
　　（二）手指练习
　　二、练习曲
　　三、复调乐曲
　　小步舞曲
　　四、中外乐曲
　　匈牙利舞曲
　　牧民之歌
　　五、编配与弹唱：无旋律的伴奏
　　（一）基本理论
　　（二）歌曲编配实例分析
　　六、合奏练习
　　圆舞曲——选自舞剧《睡美人》
　　第六单元  综合训练（六）
　　一、基本练习
　　（一）A大调与#f小调
　　（二）手指练习
　　二、练习曲
　　练习曲（Op.139 No.95）
　　三、复调乐曲
　　映山红
　　四、中外乐曲
　　春之声圆舞曲
　　儿童献花舞
　　五、编配与弹唱：前奏、间奏和尾声
　　（一）基本理论
　　（二）歌曲编配实例分析
　　六、合奏练习
　　嘀哩嘀哩（II）
　　嘀哩嘀哩（I）
　　第七单元  综合训练（七）
　　一、基本练习
　　（一）bE大调与c小调
　　（二）手指练习
　　二、练习曲
　　三、复调乐曲
　　小步舞曲
　　四、中外乐曲
　　叙事曲
　　纺织歌
　　五、编配与弹唱：小调和弦
　　（一）基本理论
　　（二）歌曲编配实例分析
　　六、合奏练习
　　鳟鱼
　　第八单元  综合训练（八）
　　一、基本练习
　　（一）E大调与#c小调
　　（二）手指练习
　　二、练习曲
　　三、复调乐曲
　　紫竹调
　　四、中外乐曲
　　小奏鸣曲
　　八音盒
　　五、编配与弹唱：伴奏织体
　　（一）基本理论
　　（二）歌曲编配实例分析
　　六、合奏练习
　　如歌Arioso
　　附录：常用表情与力度术语
　　参考文献

　　    本套教材共分5册，《钢琴（第3册）》为其中之一，每册都包括视奏与基本练习、练习曲、复调作品、奏鸣曲、中外乐曲、合奏、即兴伴奏等。这些内容，构成了一个具有开放特点的元素性学习结构。学习者通过这样的结构进行系统的学习，其弹奏技术将会得到全面系统的训练，并在音乐的理解、音乐的表现和音乐经验的积累等方面，得到全面提高。为了方便学习者进行自我训练，每单元都设置有学习目标、知识链接等栏目；每首乐曲都配有弹奏提示，以保证练习效果。教师在使用这套教材时，可利用元素性结构进行因材施教，为学生量身定做学习计划，照顾钢琴教学的共性与个性。